科技风

2024年26期

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《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准，河北省科学技术协会主管，河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技... 展开

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学术

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数字电路教学中利用Multisim 14 演示组合电路的功能 摘要：组合电路的教学中，重点是引导学生理解电路的逻辑功能。通过传统的逻辑框图讲解组合电路的逻辑功能，学生一般会感到枯燥并且印象不深。利用Multisim 14软件绘制数据比较器、编码器、二进制译码器、显示译码器和数据选择器等典型组合电路...
一种新型的地铁无功混合补偿系统 摘要：针对地铁供电系统的无功补偿设备投资成本大、运营维护成本高、补偿效果差等问题，提出了静止无功发生器（SVG）和电抗器的混合补偿系统。SVG由一个小容量电力滤波器和LC调谐滤波器组成与电抗器并联构成混合补偿系统，用以补偿系统的无功功率。...
苍术温室大棚繁育技术 摘要：苍术具有很高的药用价值，自然条件下其种子繁育出苗差、周期长。本研究以苍术种子育苗为对象，利用温室大棚的设施优势，调节种子繁育环境的温度湿度，改善种子的繁育环境，利用有机质制作苗床，系统试验研究种子发芽处理、苗床处理、病虫防治、苗期施肥...

基于“联合实训式”的机械类专业金工实习教学改革探讨 摘要：金工实习是高校工科类专业重要的实践环节，是培养学生工程实践能力和创新能力，实现理论融入实践的最佳过程。文章分析了传统金工实习教学现状及存在的问题，提出了基于“基础认知训练模块、示例项目训练模块、创新项目训练模块”的“联合实训式”机...
“1+X”证书制度下高职旅游管理专业“岗课赛证”融通教育体系研究 摘要：随着我国“1+X”证书制度的试点与推广，高职院校旅游管理专业在“岗课赛证”方面普遍存在师资实践能力不足、实习环境单一、课程设置与岗位脱节的问题。为了提高职业院校旅游管理专业的育人水平、促进职业教育改革发展，本研究探索分析了当前在“...
项目驱动的金属材料工程专业综合实践教学研究与探索 摘要：本文以“项目驱动”为切口，强化学生的实践和创新能力培养。实践项目设计以解决工程问题为主线，知识点与专业核心课程形成串联协同模式，贯穿本科培养全过程。项目实施根据不同阶段学习进度设置任务，给出合理的预期要求，体现做中学的教学模式；...
新工科背景下高职药剂学专创融合教学改革探索 摘要：药剂学是高职院校药学类专业的核心课程，目前传统教授的方式难以满足药学行业的发展。为应对新工科建设要求，对高职药剂学课程进行专创融合教学改革探索。文章从课程教学目标、师资队伍建设、课程标准、教学内容、教学方法、课内外实验实训等方面探...
1+X证书制度下课证融通路径研究 摘要：我国快速发展的轨道交通行业需要大量技术技能人才，1+X证书制度是培养高素质复合型人才的有效方式。本文以广州铁路职业技术学院铁道信号自动控制专业为例，首先分析该专业1+X证书课证融通的意义，然后探讨该专业1+X证书课证融通路径，包括...
基于OBE理念的数字素养养成探索 摘要：中国高等教育进入普及化阶段以后，高校的本科教育工作迎来了新一轮的变革期。高等教育人才培养方面，既要重点培养人才的岗位胜任力，也要兼顾人才的深造潜能培育；高校办学方面，既要重点关注服务社会对接产业人才需求，又要发展科学保持其学术性。...
新基建视角下的高职土建类专业群模块化课程体系研究 摘要：如何将新基建的相关课程有机融入到高职土建类专业群模块化课程体系中是当前亟待解决的问题之一。本文首先介绍了研究背景及目前学者们已经取得的相关研究成果，指出了研究中存在的不足；其次对新基建、专业群及模块化课程体系三个概念进行了界定；再...
基于Stacking集成学习模型的学生学习成绩预测研究 摘要：以数据为载体驱动学生学习表现评估是教育领域的重要研究内容，鉴于单一学习模型在学习成绩预测时会出现泛化效果较差的情况，提出一种融合多个单一学习模型的Stacking集成学习模型，以KNN、逻辑斯谛回归、朴素贝叶斯、决策树四种模型作为...
“双碳”背景下绿色土木工程材料实验课改革研究 摘要：针对土木工程材料实验课学生积极性不高、难以结合国家政策与行业发展新技术等问题，本研究结合“双碳”政策背景，设计了以再生混凝土为主题的绿色土木工程材料实验项目。在传统实验项目的基础上增加可选变量和试验内容，增加学生自主设计部分以激发...
以本科毕业设计指导提升学生创新能力研究 摘要：本科毕业设计活动是地方应用型高校教育必不可少的教学单元。毕业设计的创意含量是考核其作品质量的依据之一。如何发挥毕业设计内容广泛、方式方法丰富、实施机动灵活、师生互动的优势，指导学生在设计中保持适应性、执着性、开发性、多变性，顺利实...
“极大似然估计”教学的诊断和策略研究 摘要：贵州理工学院作为地方省属高校以培养高素质应用型人才为办学目标，对《概率论与数理统计》课程提出了新的要求。针对“极大似然估计”这一数理统计部分最重要的知识点之一，结合在实际教学过程中的经验，对“极大似然估计”在教学中存在的问题和现状...
《高速铁路精测精调技术》课程建设与实践 摘要：结合我国高速铁路呈现出更高速度、应用场景多样化、低成本、绿色高效及智能化协同发展趋势，以培养高速铁路精密控制测量核心岗位能力为出发点，本文选取《高速铁路精测精调技术》课程为课程建设与实践研究对象，以陕西机电职业技术学院铁道工程技术...
基于数字造价背景下《工程量清单计价》课程教学改革研究 摘要：伴随我国信息化技术的迅猛发展，数字化、在线化、智能化转型已成大势所趋，促进智能技术与建筑产业融合发展，是建筑类相关专业面临的机遇和挑战。《工程量清单计价》课程作为工程造价专业核心课，具有综合性强、实践要求高的特点，如何将数字造价与...
岗课赛证视域下高职早教专业“0—3婴幼儿语言发展与教育”课程教学改革的探索 摘要：本文以高职早期教育专业的“0—3婴幼儿语言发展与教育”课程为例，探讨了在岗证书视域下的教学改革。首先，分析了当前婴幼儿语言发展与教育领域的研究现状和教学实践存在的问题。然后，通过梳理岗证视域下的课程目标和教学要求，提出了课程改革的思...
“互联网+教育”在高校管理模式中的融入探究 摘要：互联网技术的发展对高校管理模式有了新的促进作用。对于高校管理来说，“互联网+教育”融入高校管理模式中，不仅能提高高校管理质量，营造更为和谐的师生关系，还可以促进学生参与学校管理的积极性，推动学生参与到高校管理工作中。本文主要分析了...

新工科背景下产教融合育人机制的研究 摘要：在新工科背景下，产教融合育人机制已成为高校教育改革的关键方向，对于培养创新型人才具有重要意义。通过以产业学院建设为独特视角，探讨了产教融合育人机制在高校教改中的具体实践与应用。首先细致分析了新工科背景下产教融合育人机制的核心内涵及其鲜...
大学毕业生就业能力影响因素调查与实证研究 摘要：基于我校毕业生的调查，本文对当前我校毕业生就业能力培养的现状和影响因素进行了分析。借助结构方程模型（SEM），构建了由学校课内支持、学校就业支持、个人知识储备能力、个人实践能力、工作基本素养、人际交往能力和就业认识七个变量为主体的...
技工院校培育塑造学生工匠精神的路径探析 摘要：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神是从业者一种宝贵的精神财富，是新时代高素质技能人才的精神指引，是推动社会主义现代化建设的精神食粮。技工院校担负着为国家培养高素质技能人才的重任，应高度重视对学生工匠精神的培育，激励学生形...
赛教融合促改革产教融合促发展 摘要：当下，职业教育已进入以质图强的发展时期，加强高职院校内涵建设，推进教学改革，优化人才培养模式，提高人才培养质量，已成为新时代高职院校高质量发㞡的的必然要求，而“产、赛、教”融合则为学校人才培养改革提供了新的方向。本文主要阐述“产、赛...
地方应用型高校“互联网+”竞赛与大创项目融合驱动策略探析 摘要：根据地方应用型高校大学生创新创业项目和“互联网+”创新创业竞赛高度契合的特点，提出一种大创项目和“互联网+”竞赛的一体化融合策略。首先在选题前师生共同重点探讨四个问题，即“我是谁”，“为了谁”，“做什么”和“怎么做”；其次在执行过...

航天强国建设新征程背景下《航天工程与材料》校企联合课程教学改革探索 Teaching Reforms of “Aerospace Engineering and Materials” Course under the Background of developing the space industry a...
建筑节能材料专业实验教学中校企深度合作模式探讨 摘要：建筑节能材料专业是一门同实践紧密结合的专业，而校企合作是培养具有创新精神、实践能力的应用型人才目标及提高实践教学效果的有效途径。文中提出校企通过共建实训平台和资源共享平台，合作培养双师型师资，同时以科研项目为载体，进行深入合作，校企...
工程教育认证背景下校企协同育人模式研究 摘要：为促进高等工程教育的质量和提升学生的就业竞争力，本文分析探讨了工程教育认证背景下校企协同育人模式。首先，本文分析了校企协同育人模式存在的问题，主要包含校企协同育人模式仍处于浅层次，学科教育与企业需求不匹配，协同育人教育主体不明确，...

基于学习通平台线上线下“混合激励”教学模式在线性代数课程中的研究 摘要：在 “十四五”国家信息教育化规划的背景下，依据本科院校人才培养的目标来探讨线上线下混合激励式教学的思路，充分发挥学习通平台的功能，结合线上线下教学的优势，基于激励理论，在课前线上spoc预习，线上首轮测试，课堂教学，课堂讨论互动，课后...
面向现场工程师培养的"机电一体化技术"专业课的教学改革探析 摘要：随着工业自动化的快速发展，机电一体化技术在工程实践中的应用越来越广泛。然而，目前机电一体化技术专业课的教学仍存在一些问题，不利于培养符合现场实践需求的工程师。本文旨在探讨面向现场工程师培养的机电一体化技术专业课的教学改革，提出相应的策...
新工科背景下土力学课程教学创新设计与实践 摘要：本文探讨了在新工科背景下改进土力学课程教学的方法，旨在培养应用型人才。通过提出创新教学理念、优化课程目标、重新设计内容、采用有效教学方式和建立多元化考核体系等策略，旨在提高教学效果，确保学生掌握土力学基础理论和实际应用技能。文章还强...
护理软技能培养在高职护生儿童护理教学中的应用 摘要：护理软技能水平对护生的综合能力提高和未来职业的发展具有重要意义，面对医疗领域合格儿科护理人员人力紧缺问题，职业院校在不断加强护生儿科护理基础理论和技术技能学习的同时，也要重视儿科护理软技能的培育，从而为我国卫生健康事业发展输送更多...
基于主动型教学模式的数学分析教学改革方案 摘要：本文根据数学分析教学过程中的实际情况，提出三个主要问题，并据此提出基于主动型教学模式的教学改革方案。该方案可以让学生快速了解数学分析的知识架构，有效地培养学生学习积极性，提高学习主动性，以及增强知识点在实际问题上应用的广泛性。教学改革...
新工科学时缩减背景下机械制图课程教学改革与探讨 摘要：在高等院校学时缩减的新工科背景下，合理优化机械及工程类专业基础课—机械制图的课堂教学模式和教学理念变得十分重要，对学生打牢专业基础、树立国家标准意识有重要影响。坚持以成果导向教育（OBE）理念为目标，以学生课堂和课后表现为辅助手段，以...
信息化环境下线上线下混合式课堂教学创新实践 摘要：《概率论与数理统计》课程作为一门公共基础课却存在着诸多“痛点”问题。以OBE教学理念为基础，提出了“以夯实理论基础为核心、以增强课程思政为方向、以运用数字媒体为载体、以培养数学意识为目的”的教学理念。从创新教学思路、重构教学内容、融入...
医学高校机能学实验教学改革 摘要：近年来，为适应现代高校教学改革和提高人才素质教育的需要，高校更注重医学人才实际操作能力的培养，实验课正是提升学生操作能力的重要课程，其中机能学实验是把生理学、药理学以及病理生理学三门学科实验融为一体形成的独立的实验性课程，是医学教学改...
以“重应用、可持续”为目标的编程类课程的教学改革实践与探索 摘要：本文以《Java程序设计》课程为例，介绍了以“重应用、可持续”为目标的编程类课程的教学改革的实践与探索，主要内容为课堂教学改革设计的各个环节及具体实施情况，还介绍了教学改革的效果。关键词：教学改革、课程思政、角色反转《Java程序...
科研成果融入信号与系统课程教学的方法探索 摘要：科研成果可以转化成人才培养驱动力，融入教学，提升我国自主创新人才的培养水平，而教学活动可以激发学生的科研兴趣和能力，提高科研水平，推动科研成果的产出和应用。本文以信号与系统课程为例，探索将科研成果融入信号与系统课程教学的方法。首先对...
微分几何的直观性、研究性教学 摘要：微分几何研究空间曲线与曲面，研究对象复杂，目前课程没能提供几何直观分析，这导致实际课程教学比较抽象，学生难以把握一些基本概念、结论等；另外课程缺少研究性、探究性教与学。本文首先研究《微分几何》课程教学的直观性问题，针对课程中密切面...
基于赛教融合的“市场调查”课程教学改革研究 摘要：市场调查是一门介绍市场调查基本理论和方法的课程，实践性强，但高校教学存在重理论轻实践、教学内容陈旧、知识未成体系等问题，导致该课程在一定程度上存在与现实脱节的情况，未能完全发挥该课程的作用，达到育人的目的。学科竞赛作为人才培养的手段之...
财会与大数据跨学科课程的教学创新和学生综合能力提升 摘要：继“互联网+”政策后，以“大数据、智能、移动、云计算”为特征的人工智能升级为“智能+”，成为促进国家发展的战略之一，各行各业都融入到新技术在自身领域的应用探索中，当然财会行业也不例外。新技术的发展对财会人才提出更高要求，即专业能力与技...
Origin软件在大学物理实验教学中的应用 摘要：Origin软件强大的数据处理及绘图能力有助于学生在《大学物理实验》中对数据进行分析、拟合和图像的绘制。以霍尔效应法测电螺线管轴向磁感应强度实验为例介绍Origin软件的数据处理及拟合功能。结果表明，Origin软件的应用，有效的提升...
基于职业院校教学能力大赛解剖生理学教学的设计与实践 摘要：在职业院校教学能力大赛背景下，对两年大赛比赛提交的材料进行了分析，以2023年安徽省职业院校技能大赛教学能力比赛参赛课程解剖生理学为例，精准分析学情，深入挖掘教学痛点；以岗课赛证融通为导向，重构教学内容；析出教学目标，优化教学重点...
“MOOC+翻转课堂”在高校学前教育专业舞蹈教学中的实践应用 摘要：信息技术的发展，使传统教育形式产生了改变。“MOOC+翻转课堂”的教学模式增加了学生学习的自主性，拓展了学生的知识面。高校学前教育舞蹈教学中，教师利用“MOOC+翻转课堂”，可以使舞蹈从单纯的学习转向学习与应用综合能力培养上。本文主要...

“互联网+”背景下中小学研学旅行信息化管理探究 摘要：以探究如何提高研学旅行有效性、构建实践育人模式为切入点，创建中小学研学旅行新课程体系，总结研学旅行的要素和方法，并在活动中验证教学模式的可行性。通过搭建面向西安市中小学研学旅行的“禾农研学综合供给平台”，形成从咨询到出行一体化的供...
国际化智能建造专业人才培养模式探索与实践 摘要：在各国合作紧密加强的新时代背景下，国际化智能建造专业人才缺口巨大，但目前智能建造专业人才培养过程中未融入国际化需求。针对此现状，在明确智能建造专业需同时满足国内建筑智能化发展和国际化市场的双重需求的挑战下，本文对构建国际化智能建造...
新老建筑全生命周期碳排放量研究综述 摘要：全球碳排放量攀升，温室效应加剧，为推动绿色发展，我国于2020年提出碳达峰与碳中和的“双碳”战略。在能源制度改革的大背景下，各行业不断衍生出新业态、新机会，以建工领域为例，建筑全生命周期碳排放的把控是响应“双碳”战略的关键。本文检索...
移动学习在教育行业的应用研究 摘要：移动学习的发展及其在教学过程中的应用引起了人们的广泛兴趣。描述移动学习的主要特点并探索其在我国教育行业的应用具有重要意义。通过定义移动学习的概念并描述其与教育领域的关系，重点介绍移动设备如智能手机和平板电脑在教育行业应用的重要进展，...
高校非图情馆员成长型思维培养路径研究 摘要：随着高校图书馆的转型发展，馆员队伍建设目前已呈现专业多元化趋势，非图情馆员的数量与重要性不断攀升。文章通过阐释成长型思维的内涵、探讨高校非图情馆员培养成长型思维的价值，进而深入剖析其培养路径：积累成长型思维素材、刻意练习思维模式的转...
自媒体时代高校辅导员学生管理工作创新探索 摘要：本文详细分析了自媒体时代对于高校辅导员学生管理工作的影响，通过对高校辅导员学生管理工作面临的问题进行探究，提出相应的创新措施。首先，阐述了高校辅导员学生管理工作创新的必要性。然后，分析了高校辅导员学生管理中存在不足。其次，探讨了自媒...
基于情感分析技术的景区游客网络评价研究 摘要：随着移动互联网发展，越来越多的游客在线订购旅游产品和服务，并通过网络分享他们的旅游体验和评价。这些旅游网络点评不仅为其他游客提供了宝贵的参考意见，也对旅游企业管理者具有重要的指导意义。所以，对这些评价进行分析，及时掌握旅游网络舆情是...
双碳背景下绿色包装技术发展对策探究 摘要：我国经济高质量发展已成为社会发展的主旋律，尤其是在当下，随着我国双碳目标的提出，即我国提出力争2030年前达到二氧化碳排放峰值，2060年实现碳中和的发展目标，对于各行各业都提出了新的可持续发展要求。包装既是制造产品的终点，也是物流...
基于FTA和ETA的有轨电车风险分析方法研究 摘要：以中车株机公司设计制造的某型有轨电车为研究对象，首先对有轨电车运营过程中存在的风险进行识别，再分别利用FTA方法和ETA方法计算出某项具体风险发生的频率和严重度，从而得到某项具体风险的风险水平，将该风险水平与风险接收标准进行比对，...
产教融合下高职院校教育管理模式探究 摘要：随着产业的快速发展和人才需求的变化，高职院校教育管理模式面临着新的挑战和机遇。产教融合是指产业和教育资源之间的深度融合，旨在促进学校教育与产业需求的对接，培养适应社会发展需要的高素质人才。在高职院校教育管理模式中，产教融合发挥着重要...
新发展理念如何引领我国现代化经济体系建设 摘要：随着全球经济环境的日益复杂化，中国经济面临转型的关键时刻。新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享，为我国现代化经济体系建设提供了全新的视角和方法论。这些理念不仅回应了国内外发展的新挑战，也为实现可持续发展目标奠定了坚实的基础。这...