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摘 要:基于我校毕业生的调查,本文对当前我校毕业生就业能力培养的现状和影响因素进行了分析。借助结构方程模型(SEM),构建了由学校课内支持、学校就业支持、个人知识储备能力、个人实践能力、工作基本素养、人际交往能力和就业认识七个变量为主体的毕业生就业能力影响因素模型。研究结果表明:个人实践能力对就业能力影响最大;学生的知识储备能力较弱;毕业生认为学校的就业指导方面较为欠缺。(剩余7256字)
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大学毕业生就业能力影响因素调查与实证研究
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