“MOOC+翻转课堂”在高校学前教育专业舞蹈教学中的实践应用

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摘要：信息技术的发展，使传统教育形式产生了改变。“MOOC+翻转课堂”的教学模式增加了学生学习的自主性，拓展了学生的知识面。高校学前教育舞蹈教学中，教师利用“MOOC+翻转课堂”，可以使舞蹈从单纯的学习转向学习与应用综合能力培养上。本文主要对慕课与翻转课堂进行简介，分析了当前学前教育舞蹈教学中存在的问题，对于“MOOC+翻转课堂”的教学优势进行阐述，通过多种途径，探究“MOOC+翻转课堂”在舞蹈教学中的具体应用，更好地服务于学前教育教学。（剩余5756字）

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