大学·思政教研

2025年03期

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《阅读独唱团》提倡“从问题出发”的阅读理念，培养高中生的个性思辨能力；从课内精读到课外泛读延伸，拓展阅读视野。我们关注阅... 展开

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教育教学

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新时代高校思想政治理论课改革创新的理与路 一、新时代高校思想政治理论课改革需要解决的教育教学问题中国特色社会主义进入新时代，思政课面临新机遇、新挑战。党中央围绕加强和改进高校思政课，作出了一系列重大部署。2019年习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“推动思...

习近平文化思想融入高校思政课的逻辑理路 2023年，习近平总书记在全国宣传思想文化工作会议中强调，“宣传思想文化工作是一项极端重要的工作”，这对文化建设的战略性和全局性意义重大。当前，为深入贯彻落实习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示精神，各级党委（党组）要把做好宣传思想...
习近平法治思想融入“政治与法治”教学的困境与路径 摘要：高中思政课是在高中阶段开展法治教育的关键课程。推进高中思政课法治教学有效实施必须遵循习近平法治思想，不断推动大中小法治教育一体化，提升青少年法治意识，顺应学生身心发展规律。思想政治法治教学通过恰当的教学方式打造高质量思政课，以学生...
将习近平文化思想融入高校思政课建设的三重维度 摘要：习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的创新理论。从价值维度来看，将习近平文化思想融入高校思政课建设有利于深入学习贯彻习近平文化思想，提升高校思政课的针对性和实效性，有利于培养堪当民族复兴重任的时代新人。从内涵维度来看，将...
习近平科技创新重要论述的生成逻辑、理论旨归与哲学思维 摘要：党的十八大以来，习近平总书记高瞻远瞩、审时度势，从党和国家发展全局的高度对科技创新进行了顶层谋划和系统部署，提出一系列重要论述。习近平科技创新的重要论述，既是中国共产党科技理论创新的重要组成部分，也是运用马克思主义解决当代中国社会...
习近平正定实践对大学生思想政治教育的启示研究 摘要：随着经济社会的不断发展，各种社会思潮对大学生思想政治教育提出了严峻挑战，如何在这些思潮的影响下推动大学生思政工作的稳步前进，习近平总书记在关于大学生思想政治教育的重要论述中给出了答案。正定实践是其重要论述初步形成与实践的开始，这一...

新质生产力背景下高校学生思政管理的路径分析 摘要：在新质生产力蓬勃发展的时代背景下，高校学生思政管理工作面临着新的机遇与挑战。通过对新质生产力背景下高校学生思政管理工作进行分析发现，这一工作在开展过程中暴露出一些问题。因此，可以创新融入新质生产力理论、深挖其内涵创新管理方式、建立...
融媒体环境对高校思想政治教育的影响与应对策略 摘要：融媒体的发展为高校思想政治教育带来了新的机遇与挑战，高校需要积极应对。文章分析了融媒体环境为高校思想政治教育带来的机遇与挑战，探索了融媒体背景下高校思想政治教育的应对策略，提出包括健全高校网络规章制度、加强高校思想政治教育队伍的建...
“微时代”背景下高职学生思想政治教育工作创新研究 摘要：随着互联网及移动通信技术的飞速发展，深刻改变了信息传播方式与人们的生活学习习惯，“微时代”的到来对高职学生的思想观念、价值取向产生重大影响。针对这一现实，文章立足“微时代”背景下高职学生思想政治教育工作创新的重大意义，分析了高职学...
高校思政教育中的情感认同与理性引导关系 摘要：情感认同与理性引导在高校思政教育中的关系研究具有重要理论价值和实践意义。通过分析两者的理论内涵与关系特征，探索其在高校思政教育中的价值意蕴，揭示互动现状，梳理失衡表现与成因，提出优化路径。文章发现，情感认同与理性引导的有机统一是提...
积极心理学视域下大学生思想政治教育工作的创新路径 摘要：积极心理学作为研究人类幸福与潜能的学科，为大学生思想政治教育提供了新的视角和方法。通过积极心理学的核心理念和内容，教育工作者可以在培养学生政治认知和积极情感方面取得更佳成效。文章探讨了如何利用积极心理学的原则来激发学生的参与热情，...
“大思政课”视域下中华优秀传统文化融入高校实践育人路径研究 摘要：中华优秀传统文化是高校实践育人的重要途径。在“大思政课”视域下精准把握其时代内涵具有重要的理论和现实意义，要将理论资源、历史资源、载体资源、社会资源有机融入实践教学，以增强学理性、厚重性、契时性、现实性。基于当前中华优秀传统文化打...
教育生态学视角下开放大学思想政治教育改革与创新探索 摘要：为全方位提升思想政治课程教学的鲜活度，凸显教学内容的时代属性，保障开放大学思想政治教育质量，实现对学生价值观念的科学塑造，文章从多个维度出发，立足教育生态学的总体定位，通过优势资源的开发、课题体系的优化以及方法路径的创新，完善思政...
科研育人视域下高等院校思政教育的实践探索 摘要：在新时代背景下，科研育人成为高等院校实现教育高质量发展的关键途径，是深化科教兴国战略、实现立德树人根本任务的重要抓手。文章在科研育人的视域下，围绕新时代高等院校的育人使命，结合药学专业教育的实际需要，探讨科研活动与思政教育相结合的...
高校社会实践课程中融入思想政治教育的价值、问题与对策 摘要：社会实践课程不仅是高校思想政治教育的重要载体，也是实现大学生全面发展的重要途径与平台。因此我国高校需要重视社会实践课程在思想政治教育中的作用，提升思想政治教育效果。文章分析社会实践课程在高校思想政治教育中的作用，探究当前我国高校大...

高校教育融媒体中心赋能“大思政课”路径探析 摘要：自2019年教育部公布11个教育融媒体建设试点单位以来，我国高校教育融媒体中心在平台建设、故事讲述、队伍建设等方面都取得了一定进步。文章分析高校融媒体中心建设现状以及融媒体中心赋能“大思政课”的显著优势，分析高校融媒体赋能“大思政...
医学院校研究生思想政治教育教学体系的探索与实践 摘要：随着医疗行业的快速发展和健康中国战略的深入实施，医学院校研究生作为未来医学领域的核心力量，其思想政治素质和职业道德水平对提升我国医疗卫生服务水平、保障人民健康具有重要意义。以天津医科大学总医院为例，深入研究医学研究生思想政治教育的...
红色文化在职业院校思想政治理论课教学中的创新应用 摘要：红色文化是我国社会主义先进文化的重要组成部分，在职业院校思想政治理论课教学中融入红色文化，对促进学生全面健康成长具有重要作用。基于此，文章从红色文化的基本概念、教育价值、现实困境和应用策略四个方面进行研究，旨在提升思政教育的深度与...
以微电影为载体推进高职思政课实践教学改革探究 摘要：实践教学是高职思政理论课理论教学的有益拓展与延伸。新媒体时代，微电影作为高校立德树人的新载体具有丰富价值内涵。以微电影为载体推进高职思政课实践教学改革，形成了“本味”纯正、“土味”醇厚、“趣味”丰盈、“辣味”浓郁以及“甜味”绵长的...
东北全面振兴背景下劳动实践育人融入高校思政课程的研究 摘要：文章以东北全面振兴为背景，探讨劳动实践育人融入高校思政课程的问题。通过论述劳动实践育人的概念与内涵，以及东北全面振兴背景下劳动实践育人的重要性，强调了高校思政课程在劳动实践育人中的作用。分析了高校思政课程对劳动实践育人的重视程度，...
“三位一体”思政社会实践课教学模式构建初探 摘要：探讨构建“三位一体”的思政社会实践课教学模式，是当前高校教育创新的重要方向。通过将理论学习、实践活动与思政教育融为一体，该模式旨在提升学生的实践能力和解决问题的能力，同时增强教学的实效性和全面性。文章聚焦于教学内容的丰富性、实践能...

中华优秀传统文化融入高职院校现代礼仪课程思政建设的实践探究 摘要：中华五千年文明创造了灿烂辉煌的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，是中华民族宝贵的精神财富。高等职业院校在从“思政课程”向“课程思政”的建设推进过程中，将中华优秀传统文化融入课堂教学实践是必经之路。礼仪文化是中华传统文化的...
开发信息技术课程思政元素的探究 摘要：信息技术专业课程是高校教学的重要组成部分，在培养学生专业能力和综合素质中发挥着关键作用。文章聚焦“如何在信息技术专业核心课程中有机融入思政元素，改进教学方式方法，全面提升人才培养质量”这一问题展开研究。在分析信息技术专业课程育人功...
人体结构与功能课程思政教学改革研究 摘要：人体结构与功能作为医学教育的基础课程，其内容丰富且与人类生命健康紧密相关，为课程思政的实施提供了广阔的空间。文章旨在探索如何在人体结构与功能的教学实践中有效融入课程思政元素，提出一套既能满足专业知识体系构建需求，又能同步培养学生正...
新时代大学英语课程思政的实践研究 摘要：课程思政是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要途径。文章以“新视野大学英语（第三版）读写教程2”第三单元为例，深入探讨了新时代大学英语课程思政典型案例的实践路径。文章通过对单元主题与篇章语言的剖析，和对思政教育元素的挖掘，旨在...
“大思政”视域下新时代大学生就业指导课程创新路径探索 摘要：“大思政”视域下大学英语课程承载了课程教学和课程育人双重作用，尤其强调应以学生良好就业为导向，深化学生知识获得和能力发展。文章对“大思政”视域下大学英语专业学生就业现状及问题进行分析，探索以就业为导向的大学生就业指导课程创新策略，...
课程思政背景下大学生思政教育存在的问题及对策研究 摘要：高校推进思想政治教育稳步发展，可提升大学生思想道德素质与人文素养，并科学化拓宽专业课程广度。然而，在课程思政背景下，高校大学生思想政治教育存在整体性认知缺乏、科学化实施方案缺少、完整性体验过程欠缺、课程思政建设协同程度亟须提升等一...
基于数学建模思想的管理运筹学课程思政改革创新探究 摘要：管理运筹学的课程思政改革，是达到“立德树人”教学目标的关键。为了更好地实现这一教学目标，文章采用数学建模视角，以优化课程的改革结构和提升改革创新效果为出发点，在挖掘课程中的思政元素、结合实际案例进行教学、培养学生的批判性思维、强化...
“融合式”课程思政在高职数学教学中的探索与实践 摘要：在科技信息发展的推动下，我国教育行业发生了重大改变，对人才的培养提出了新的要求，要求以“立德树人”为教学目标，使知识传递与美德培养共同进步，并以此为宗旨，最终实现双重育人的目标。在高职数学教学中融入课程思政不仅可以提高学生的思想政...
数字化转型背景下高等数学课程思政的创新探究 摘要：在数字化转型背景下开展高等数学课程思政创新体系建设是一个重要且复杂的课题。其目标在于将思政元素融入数学教育，以培养学生的思想政治素质、创新能力和综合素质。基于高等数学的课程特点和课程思政的总体目标，利用数字化转型为高等数学课程思政...
民办高校外语教师课程思政建设的挑战与对策 摘要：文章以《理解当代中国·汉英翻译教程》为例，探讨了民办高校外语课程思政建设所面临的挑战，并提出相应对策。随着课程思政的深入推进，外语课程思政建设已成为高校教育改革的重要内容。民办高校在外语课程思政建设中面临诸多挑战，如评价...
新文科背景下高校法语专业课程思政建设的要素与路径探索 摘要：在新文科理念的引领下，法语专业不仅要注重对学生语言技能的培养，更要将思政元素融入课程，以提升学生的综合素质和跨文化交际能力。文章从课程体系构建、教学内容设计、教学方法创新以及评价体系完善等方面展开论述，旨在为高校法语专业课程思政建...
高校俄语教学中实施课程思政的策略探究 摘要：文章旨在深入探究高校俄语教学中有效实施课程思政的策略，通过语言教学与思想政治教育的有机融合，培养出既具备扎实俄语语言技能又拥有良好思想政治素养的复合型人才。文章采用文献综述法，梳理国内外关于课程思政与俄语教学融合的理论基础与实践经...
文化自信引领下高职商务英语专业思政一体化实践分析 摘要：在经济全球化发展背景下，高职商务英语专业更重视培养开放包容性人才，在涉外场景的职场环境下，推动专业人才接纳各国文化，在文化自信引领下展示中国魅力。基于此，文章分析了高职院校商务英语专业教学现状，探讨了高职商务英语专业思政一体化教学...
地方高职院校课程思政教学评价体系的构建 摘要：聚焦立德树人的根本任务，构建课程思政教学评价体系，是提升课程思政教学成效、确保课程思政教学质量的关键环节。文章基于多维度课程思政教学评价体系视角，立足地方高职院校课程思政教学评价指标体系，探析地方高职院校课程思政教学评价体系，为推...

思政课一体化视域下爱国主义教育的实践路径探究 摘要：爱国主义教育是提高全民族整体素质和综合国力的重要组成部分。在思政课一体化的视域下，文章探究爱国主义教育的实践路径。首先，分析当前爱国主义教育的现状。其次，探索新时代爱国主义教育实践路径的构建。再次，借助实证案例加以佐证分析。最后，...
土地革命时期中央苏区红色标语宣传思想工作研究 摘要：宣传思想工作是党领导中国革命不断取得胜利的重要法宝。土地革命时期，红色标语作为党的宣传思想工作的有力武器，起到了宣传党的政策主张、理论传播、瓦解敌对势力、动员群众、鼓舞红军斗争和壮大革命力量等重要作用，是中国共产党开展政治宣传、加...
红色遗著的当代思政教育价值与教学实施路径 摘要：红色遗著生动体现着革命先烈的初心和使命，具有独特的、重要的当代思政教育价值。文章基于其重要的价值，从红色遗著融入思政理论教学、实践教学以及数字化三个角度，提出思政教学实施路径，提升思政教育教学效果，推进思政教学高质量发展。关键词...
红色资源融入高校校园文化建设的路径探析 摘要：红色资源蕴含着丰富的文化内涵及厚重的革命精神，极具传承和育人价值。文章主要论述了红色资源融入传媒学院校园文化建设的重要性，分析了当前传媒类院校校园文化建设对红色资源利用存在的问题，并基于不同角度，总结了红色资源融入传媒类院校校园文...
探究在中国共产党领导下培养时代新人的四重维度 摘要：“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”既是对近代以来国民性改造事业的延续与提升，也是对中华民族人民的现代化事业的深入和推进。文章基于价值、内容、原则、实践的四重维度，探析新时代中国共产党时代新人培养的内在逻辑与客观规律，符合社会发...
思政教育对大学生价值观塑造影响研究 摘要：文章从价值观的内涵出发，分析了当代大学生价值观的主要特点及形成原因，阐述了高校思想政治教育在引导大学生树立正确价值观方面的重要作用。文章运用理论分析与实证调研相结合的方法，深入剖析了大学生价值观与思政教育之间的内在联系，提出了创新...

高校院(系)党建引领治理机制与进路 摘要：高校院（系）党建引领多元治理主体共建共治共享向“政策话语+学术话语+实践话语”演绎，必须超越简单化、割裂化的“党建”和“治理”。基于新内生发展理论，从认同、参与、资源三个维度建构的政治引领机制、组织嵌入机制、优势整合机制，是高校院...
新时代高校基层党建创新研究 摘要：高校基层党建工作关乎高校的人才培养和事业发展。基于此，文章探讨了党建理论在新时代的丰富内涵，明确了高校基层党建的定位与功能，分析了当前面临的主要挑战，基于研究分析，提出了坚持政治性与时代性结合、继承与创新统一、服务大局与发展相协调...
高校党建与思政教育融合的组织育人体系建设研究 摘要：为党和国家培养合格的社会主义接班人，高校不仅要重视专业技能培养，更要坚持立德树人的根本原则，加强党建与思政教育工作的有机融合，全面贯彻党的教育方针和政策。文章以高校党建与思政教育融合背景下的组织育人体系建设为切入点，通过探究其意义...
红色文化融入大学生党员党性教育的理论认知与实践路径 摘要：红色文化融入大学生党员的党性教育具有重要意义，能够有效传承红色基因、加强思想引领、丰富教育内容、发挥育人功能。但目前红色文化在融入意识、教育内容、教育方式和实践平台等方面仍存在问题。高校需要挖掘红色资源、创新教育方式、搭建实践平台...
红色基因融入高校学生社团育人的理路与机制 摘要：红色基因是中国共产党先进思想文化因子的结晶。红色基因融入高校学生社团育人，既是传承红色基因、赓续红色血脉的客观需要，又是提升学生社团育人实效、落实立德树人根本任务的必然要求。通过涵养精神内涵、明确目标导向、优化过程指导，推动红色基...
“三全育人”视角下的学生党建工作与思想政治教育工作的协同机制与实现路径 摘要：党建是高校思想政治教育最优质的教育资源，将其有机融入高校思想政治教育，具有天然的契合性和相容性。为推动两者的深度融合，应探索综合性、可持续的科学路径，有效提升高校思想政治教育的实效性。文章就“三全育人”视角下的学生党建工作与思想政...

毛泽东思想对中国现代化话语体系建设的价值意蕴、话语演进和逻辑理路 摘要：“中国现代化话语体系”是中国共产党在领导社会主义现代化建设过程中形成的重要理论成果和实践经验总结，具有鲜明的标识性、时代性、重要性。毛泽东中国现代化话语体系在与马克思主义理论结合下按照“举旗定向—守正创新—思想渊薮”的三维角度，系...
邓小平改革开放和社会主义现代化建设新时期的理论研究 摘要：文章深入探讨了邓小平改革开放和社会主义现代化建设新时期的理论，旨在系统阐述其核心内容、理论贡献与实践成果，并分析其在新时代的现实意义和启示。文章阐述了邓小平理论在新时期的重要性，改革开放理论的核心内容、在社会主义现代化建设新时期的...