人体结构与功能课程思政教学改革研究
摘 要：人体结构与功能作为医学教育的基础课程，其内容丰富且与人类生命健康紧密相关，为课程思政的实施提供了广阔的空间。文章旨在探索如何在人体结构与功能的教学实践中有效融入课程思政元素，提出一套既能满足专业知识体系构建需求，又能同步培养学生正确价值观的教学实践策略。通过深入挖掘该课程中所蕴含的科学精神、人文素养及社会责任等思政教育资源，期望在帮助学生掌握扎实的专业知识技能的同时，培养学生尊重生命、关爱他人、服务社会的职业道德情操，从而真正实现“以德育人”的教育目标。（剩余6227字）