地方高职院校课程思政教学评价体系的构建

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摘  要：聚焦立德树人的根本任务，构建课程思政教学评价体系，是提升课程思政教学成效、确保课程思政教学质量的关键环节。文章基于多维度课程思政教学评价体系视角，立足地方高职院校课程思政教学评价指标体系，探析地方高职院校课程思政教学评价体系，为推动高职院校课程思政建设工作提供思路。

关键词：课程思政;教学评价体系;地方特色;地方高职院校

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2025）09-0136-04

一、问题提出

高校课程思政建设是一项系统性工程，从内容、实施到评价，每个环节都不可或缺。（剩余4171字）