新文科背景下高校法语专业课程思政建设的要素与路径探索
摘 要：在新文科理念的引领下，法语专业不仅要注重对学生语言技能的培养，更要将思政元素融入课程，以提升学生的综合素质和跨文化交际能力。文章从课程体系构建、教学内容设计、教学方法创新以及评价体系完善等方面展开论述，旨在为高校法语专业课程思政建设提供理论与实践指导。
关键词：新文科;法语专业;课程思政;教学内容;教学方法
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）09-0124-04
随着全球化的深入发展，跨文化交际能力已成为现代人才必备的核心素养之一。（剩余5978字）