成才之路

2022年08期

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成才理论与实践；青少年成才新思路；创新教育、心理教育、职业教育、德育探索；学生成长、成才、成功教育中的热点、难点、疑点；... 展开

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旬刊

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教育教学

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人口老龄化背景下“旅居+养老”人才培养困境及对策研究 摘要：在当前人口老龄化背景下，随着养生与养老、旅游、休闲健身的融合，“旅居养老”成为养老服务行业的新业态。文章分析康养旅游产业的发展背景及人才需求，以某高职学校为例，剖析“旅居+养老”复合型人才培养的制约因素，提出人才培养的有效路径。一是...
“三全育人”视角下高职辅导员协同育人模式探索 摘要：高校辅导员与专业课教师协同开展大学生思想政治教育工作，是构建协同育人“大思政”工作机制的重要举措。协同育人平台的搭建，能够有效提升大学生思想政治工作的实效性，提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，实现全员育人、全程育人、...
疫情背景下开展思政教育促进大学生就业探索 摘要：在疫情防控常态化背景下，有效开展基于当下的思政教育有利于培养大学生的责任担当精神，帮助大学生树立正确的就业观和择业观，形成良好的就业心理，对促进大学生就业具有十分重要的意义。在疫情背景下，高校可以从构建思政教育网、丰富思政教育内容、...
“以创业带动就业”背景下大学生创新创业能力培养研究 摘要：“以创业带动就业”背景下，培育“00后”大学生“一核五能”创新创业能力是大势所趋，也是高等院校全面协调可持续发展的生命线。学校应立足社会就业形势整体严峻的大环境，恰当引导和帮助大学生提升社会责任感、持续发展能力、批判性思维能力、创新...
基于移动平台的高职课程信息化教学探究 摘要：在当前信息技术高度发达的时代，高职院校专业课教师需要提高自身信息素养，在教学中积极应用信息技术，实现信息化教学，为提高专业课教学质量助力。文章以水生态保护与修复课程教学为例，探讨基于移动平台的高职院校信息化教学策略。水生态保护与修复...
应用型本科高校英语教师课堂元话语研究 摘要：教师话语作为可理解性输入的源泉，在外语课堂教学中发挥着重要作用。英语教师应有意识地在课堂教学中使用元话语，提高课堂语言的逻辑性和准确性，从而取得良好的教学效果。文章以英语教师真实课堂授课内容为语料，分析元话语在应用型本科高校英语课堂...
OBE理念在高职行业英语教学中的应用研究 摘要：行业英语是高职院校各专业普遍开设的一门课程，它是实施素质教育和培养全面发展人才的重要课程。文章分析行业英语教学存在的问题、OBE理念的特点及其与传统教学相比具有的优势，并以自动控制英语为例，探索OBE理念在行业英语教学中的具体应用。...
PCK视域下高职学前教育专业教法课现存问题及对策探究 摘要：教师的学科教学知识（PCK）对促进教师专业能力的发展起着至关重要的作用。当前，部分幼儿教师数学教育能力不高，这反映出幼儿教师数学领域的PCK水平不高的现实。这与幼儿教师职前的幼儿数学活动设计与指导课程的学习时数不足、教师教学理念和方...
湖湘文化视角下高职院校人文素养课程建设研究 摘要：提升高职院校学生的人文素养，不仅是我国职业教育人才培养目标，也符合现代企业需求。作为湖南高职院校，应以湖南本土地域文化——湖湘文化为基础，建设人文素养课程，构建人才培养模式，为当地区域经济建设和社会发展培养德才兼备的职业人才。文章以...

校园文化在高职大学生思想政治教育中的运用探索 摘要：高职校园文化环境与思想政治教育课程具有紧密的联系，其思想政治教育功能具有隐性、持久的特征。将校园文化融入思想政治教育，既能丰富思想政治教育活动的载体，又能提高思想政治教育的实效。高职院校可采取以下措施营造浓郁的校园文化，充分发挥校园...
大学生法治教育的迷思与复归探赜 摘要：高校法治教育作为高校思想政治教育的重要组成部分，承担着引导学生尊法、知法、用法的重要使命。文章根据对国内综合类院校S大学1200余名学生的调查，发现在法治教育稳步推行之下，课程设置、活动组织和学习效果等方面还存在不足，进而从功利主义...
当代大学生心理危机引发的思考 摘要：心理危机对当代大学生健康成长成才极为不利，会严重影响大学生的日常学习生活，甚至危及生命。大学生的身心健康不仅关乎学生自己，还与学校、社会的稳定密切相关。文章选取高校辅导员在实际工作中处理失恋大学生问题的具体案例进行阐述和深入分析，探...
中学生法治思维培育中生态文明教育的渗透 摘要：法治意识和法治思维方式，是中学生必备的核心素养之一。教育者要通过生态法治教育，落实立德树人根本任务，激发中学生法治自我教育的主观能动性，使中学生形成科学的法治思维方式，在生活中把尊法、学法、守法、用法作为自觉的价值追求。文章以情景案...
践幸福阳光理念促师生幸福成长 摘要：理想的教育是：培养真正的人，让每一个自己培养出来的人都能幸福地度过一生，这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。作为班主任，在班级管理的实践中，应与全班同学用心体验——发现幸福，用情行动——创造幸福，以情促心——守望幸福，在不懈追求...
融合家庭教育的道德与法治课程教学探索 摘要：文章分析家庭教育对道德与法治教学所造成的基础性影响、实践性影响及辅助性影响，研究二者融合过程中所面临的融合意识缺乏、融合方式不合理、融合过程流于形式、持续机制欠缺等问题，并着重围绕引导和培训家长、拓展家校合作渠道、完善管理机制、构建...

挑战与应对：后疫情时代农村幼儿教师的专业发展 摘要：后疫情时代的新教育环境，给农村幼儿教师的专业发展带来了新的挑战：TPACK水平需提升、信息素养需增强，专业发展途径需拓展，专业发展意识需增强，突发事件应急能力需提高。农村幼儿园应推进教师TPACK能力发展的研修，提升教师信息化素养;...
“良师”抑或“佳眷”：中学教师的工作与家庭冲突 摘要：中学教师这一职业所产生的影响重要而深远，其在处理家庭与工作关系时面临的压力与平衡问题不容小觑。文章致力于厘清并界定中学教师工作—家庭冲突的相关概念，探究二者冲突过程中的影响因素及其作用机制，对工作与家庭冲突可能造成的后果进行阐述，并...
教育信息化背景下高校教师角色的迷失摭探 摘要：随着信息化教育的不断发展，部分高校教师在师生关系、教育教学及自我定位方面产生了不同程度的思想认识偏差，对自我角色定位不够清晰准确，这不仅阻碍了自身和学生的成长，也严重影响了高校教育教学质量。文章分析教育信息化的特点及其价值，剖析教育...
高职男性实习护生情感体验的质性研究 摘要：目的：了解高职男性护生经过临床实习后的真实情感体验，以指导护理教育者、护理管理者给予高职男性实习护生关怀和帮助，采取针对性的教育和管理措施。方法：采用现象学研究方法，深入访谈在青岛不同医院实习的18名高职男性护生，将获得的资料进行...
基于语文核心素养建构高中语用教学评价体系的研究 摘要：语文核心素养视角下的高中语用教学评价，重在倡导师生从语言、思维、审美、文化的角度来评价课堂。文章以某高中学校的高一至高三学生为调查对象，进行语用教学评价方面的问卷调查，从中发现影响高中语用教学评价体系构建的相关因素，并在此基础上提出...
新媒体环境下中学图书馆阅读推广工作创新摭探 摘要：阅读是青少年获取知识、提升文化素养的关键环节，有利于提高学生的综合素质，促进学生成长成才。新媒体环境下，学生可以利用各种现代化的信息设备，不受时间和空间的限制，通过网络检索自己需要的信息。作为中学图书馆，要想有效开展阅读推广工作，吸...

立足语文要素发展语用能力 摘要：在传统语文教学中，部分教师只注重教材知识的讲解，忽视对学生综合能力的培养，导致学生的语文知识运用能力较差，难以对课堂所学知识进行有效转化。在教育改革进程中，语文教师应该对传统的教学策略进行调整，以更好地契合新课程标准的要求，为国家的...
体育教学中学生观察能力的有效培养刍探 摘要：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的必修课程。在具体动作技术的学习过程中，观察是必不可少的环节之一，观察效果会直接影响动作技术的掌握速度。文章从观察的目的与计划、联系与比较、方法与手段等方面对体育教...
数学教学中学生转化思维能力的培养探讨 摘要：在数学教学中培养学生的转化思想，能够帮助学生疏通新知识和旧知识之间的阻碍，让学生学习新知识时构建同已有知识之间的联系，帮助学生更好地学习知识。教师应在课堂教学中渗透转化思想，引导学生以概括、总结及运用数学知识，将分布于每一章的数学知...

行为导向教学法在中职语文教学中的应用摭探 摘要：行为导向教学法是以学生行为的积极改变为教学的最终目标，通过各种自主型的教学样式和共同解决问题的教学样式塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格。具体到中职语文教学中，教师可将行为导向教学法以情境教学、角色扮演教学、经典案例教学、思维...
中职英语词汇“储蓄罐”教学策略设计与实践 摘要：词汇是英语学习的基础，只有拥有丰富的词汇储备，才能进行听、说、读、写等各种语言活动。基于中职学生的英语词汇基础，教师可在词汇教学中引入“储蓄罐”教学策略，通过“入罐”前感知词汇、“在罐”中理解内化词汇、“出罐”后拓展迁移词汇等，激发...
“三教”改革背景下中职计算机专业活页式教材开发与应用探究 摘要：教材、教师、教法是教学的三大关键要素，推进“三教”改革是中职教学改革的重要路径。教材是中职“三教”改革的重要组成部分，为有效提升教学效率，教师可积极开发、应用活页式教材。文章以计算机专业为例，着重探究在中职“三教”改革背景下计算机专...

语文高效阅读课堂的有效组织探究 摘要：目前，语文阅读课堂存在忽视阅读本质、合作学习无效、课堂讲解重复、缺乏阅读实践等问题。对此，教师在语文阅读教学中，要引导学生把课文当作文学作品欣赏，激发学生的学习兴趣;组织学生进行合作交流，解决阅读中的重难点问题;选准阅读教学的切入角...
阅读在语文教学中的应用探微 摘要：基于信息技术的快速发展，学生的生活步入了“微时代”，其学习习惯以及思维方式也因此发生了变化。在语文教学中，教师要适应时代发展趋势，选择适合学生发展的个性化课堂教学策略，引入微阅读。微阅读有利于激发学生的阅读学习兴趣，提高学生的阅读学...
基于微课的小学数学深度学习构建研究 摘要：随着信息技术的发展，微课广泛应用于学科教学中。在数学教学中，教师可借助微课短视频、微课教学情境，激发学生的数学学习兴趣，提高学生的自主学习能力，同时积极创新微课形式，培养学生的创新思维和动手实践能力，以此逐步构建深度学习的数学课堂。...
核心素养视域下语文阅读的积累与运用探微 摘要：青少年时期是进行语言积累的最佳时期，而语文阅读的积累与运用是一项长期的工作，更是一项系统工程。对此，教师要认识到语言积累的作用，运用一定的策略帮助学生进行语言积累，并引导学生将积累的语言知识运用到实践中，以此提高学生的语文学科核心素...
思维导图在初中英语教学中的应用探析 摘要：思维导图是有效且高效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等思维活动中，有利于培养人的发散性思维。思维导图应用于英语教学中可激发学生的英语学习兴趣，深化学生对英语知识的记忆，丰富学生的英语学习环境，培养学生的创新能力，提高学生的英语学习...
问题化教学在初中科学教学中的运用研究 摘要：目前，科学课程教学存在学生的问题意识淡薄、教学方法陈旧、师生缺乏沟通、教师的教学能力有待提高等问题。基于此，教师可将问题化教学引入科学课堂教学中，让学生在发现问题、解决问题的过程中，加深对知识的理解。同时，问题化教学还可引发学生的积...
化学教学渗透绿色化学理念探讨 摘要：生态兴则文明兴，基于全球化背景下的环境保护趋势，化学教学也要顺应时代发展，在教学中积极渗透绿色化学理念，实现人与自然的和谐共生。在化学教学中渗透绿色化学理念不仅可让学生树立环保意识，还可让学生认识到化学与环境、化学与资源、化学与人...

幼儿园区域活动环境创设策略研究 摘要：环境是重要的教育资源，健康、丰富、生动的环境能开发幼儿的智力，激发幼儿的探索兴趣，增强幼儿的想象力与创新力，促进幼儿个性化发展。而区域活动能够构建立体化的育人环境，给幼儿提供多个活动主题，让幼儿在区域活动中自主探索，在生活化、趣味化...
指向“幸福”的师幼交往活动审思：内涵、价值与对策 摘要：指向“幸福”的师幼交往活动是指在幼儿园一日活动中，教师及幼儿通过各种轻松的、愉悦的交流与沟通让彼此都找到幸福、温暖的感觉。其有助于营造愉悦、舒适的教育氛围，有助于推动幼儿的发展，有助于强化幼儿教师的职业幸福感。文章通过探究指向“幸福...
发挥希沃白板优势提高幼儿园教学质量 摘要：希沃白板是针对信息化教学而设计的互动教学平台。希沃白板应用于幼儿园教学中，可以降低知识的接收难度，提高幼儿的活动质量，帮助幼儿快速完成操作练习，同时拓展幼儿的知识接收渠道，激发幼儿的学习内驱力，其屏幕批注功能还可实现及时反馈。在具体...

高职“工程量清单计价及实训”课程实践教学改革研究 摘要：随着建设行业的发展，工程造价专业的核心能力课程也要紧跟技术的发展、进步不断创新，以满足新形势下工程造价行业对信息化人才高实践能力的要求。文章基于国内外该专业的现状分析，重点探究“工程量清单计价及实训”课程实践教学的内容架构、教学模式...
以学生为中心理念下的高校中药药理学教学改革探索 摘要：文章以探索性课外实践活动“是谁发明了显微镜”为例，探究以学生为中心理念下的中药药理学教学内容改革策略。在活动中，教师组织学生查阅文献，整理归纳，积极探究“是谁发明了显微镜”：在显微镜的发明问题上，罗伯特·胡克、安东尼...
后方法教学法在基础日语教学中的应用研究 摘要：后方法教学法是一种开放的、动态化的教学思想及方法，其强调理论与实践的结合，强调学生的主体地位。在基础日语的教学过程中，教师可依托后方法教学法突出学生的主体地位，将理论内容与实践高效整合，同时创设多元化的语言教学情境，以此丰富学生的...
数学课堂实施差异教学的有效策略探研 摘要：数学课堂的教学内容、教学形式要符合素质教育的要求，并与学生的心理和生理发展状态相适应，这样才能提高数学课堂教学的整体适应性。因此，基于学生个性化的学习需求和学习状态，教师可在数学教学中实施差异化教学模式。这种教学模式是个性化教学理念...
基于核心素养的语文课堂教学策略刍论 摘要：目前，语文课堂教学存在教学内容脱离生活、教学模式单一、教学目标不完善、学生主体不突出、学生缺乏语文素养等问题。基于此，在具体语文教学中，教师可以生活情境培养学生的自主学习能力，以问题培养学生的思维能力与想象能力，以信息技术培养学生的...
音乐教学中合唱教学存在的问题与对策刍探 摘要：合唱是一种高层次的歌唱活动，能体现学生综合音乐素养。文章分析音乐教学中合唱教学的意义、存在的问题，重点探究音乐教学中合唱教学的策略：加强师资队伍建设，构建专业化教师队伍;创设生动的教学情境，激发学生的合唱兴趣;完善辅助性教学资源建设...

高校德育实施过程中强化教育效果的思路探析 摘要：立德树人是教育的根本任务。因此，高校实施德育符合社会对人才的要求，符合学生全面发展的要求，是推进素质教育的积极举措。在具体教学中，各高校可基于德育教学现状，提高师生的德育意识，营造积极向上的德育氛围，开展多种形式的德育活动。文章分析...
融媒体背景下高校师范生艺术素养评价体系创新研究 摘要：艺术素养的培养是高校师范生素质教育的重要组成部分。各高校积极鼓励学生参与丰富多彩的艺术活动，促进学生艺术素养的提升与发展，同时开发相应的艺术素养测评体系，以了解师范生艺术素养的发展情况。基于融媒体的发展背景，传统测评方式已不能满足高...
职业能力导向下的高职大学生文学素养培育刍论 摘要：目前，高职院校文学素养培养存在轻视文学教育教学、文学教育课程设置不合理、文学教育教师专业能力有待提高、大学生缺乏文学学习兴趣等问题。基于以上问题，高职院校可以职业能力发展为导向，积极优化课程设置，提高师生对文学课程的认识;引进优秀人...
深度学习导向下数学单元整体教学刍议 摘要：从单元整体教学的角度把握教材，梳理教学内容，设计教学目标，可加强知识之间的内在联系，为基础性教学内容和生长性内容的结合提供可能。文章以“倍的认识”单元教学为例，简要分析在数学教学实践中，教师应如何把握单元教学内容的本质，帮助学生形成...
中职数学教学中德育渗透的作用、现状与策略研究 摘要：在中职数学教学中渗透德育有利于培养学生良好的学习品质、文化品质、道德品质，促进学生健康成长、全面发展。但目前中职数学教学的德育渗透存在缺乏有效监督、缺乏正确理解以及教师的德育教学水平有待提高等问题。基于此，在具体教学中，教师要立足教...