教育信息化背景下高校教师角色的迷失摭探

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摘 要：随着信息化教育的不断发展，部分高校教师在师生关系、教育教学及自我定位方面产生了不同程度的思想认识偏差，对自我角色定位不够清晰准确，这不仅阻碍了自身和学生的成长，也严重影响了高校教育教学质量。文章分析教育信息化的特点及其价值，剖析教育信息化背景下高校教师角色迷失现状，并探索教育信息化对高校教师的角色定位要求，以期为高校教师提供借鉴和参考，使其成为新时代优秀的教书匠和引路人。（剩余5975字）

试读结束

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