指向“幸福”的师幼交往活动审思：内涵、价值与对策

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摘 要：指向“幸福”的师幼交往活动是指在幼儿园一日活动中，教师及幼儿通过各种轻松的、愉悦的交流与沟通让彼此都找到幸福、温暖的感觉。其有助于营造愉悦、舒适的教育氛围，有助于推动幼儿的发展，有助于强化幼儿教师的职业幸福感。文章通过探究指向“幸福”的师幼交往活动的内涵、价值与对策，引导幼儿教育工作者更新教育理念，调整教育行为，用科学适宜的方式方法让幼儿体验幸福，也让自身的幼儿教育工作变得幸福而温暖。（剩余5751字）

试读结束

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