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立足语文要素 发展语用能力

摘 要：在传统语文教学中，部分教师只注重教材知识的讲解，忽视对学生综合能力的培养，导致学生的语文知识运用能力较差，难以对课堂所学知识进行有效转化。在教育改革进程中，语文教师应该对传统的教学策略进行调整，以更好地契合新课程标准的要求，为国家的现代化建设培养复合型人才。这就要求语文教师要对传统的教学过程进行调整，通过分组交流、个人表达、单线表达、重视写作，优化教学策略，促进学生的全面发展。（剩余5576字）

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