成才之路

2022年18期

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成才理论与实践；青少年成才新思路；创新教育、心理教育、职业教育、德育探索；学生成长、成才、成功教育中的热点、难点、疑点；... 展开

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旬刊

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教育教学

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新时代高校人才培养的挑战与启示 摘要：新时代的教育改革已进入攻坚时期，高校作为知识创新、知识传播、技术创新和高层次人才培养的基地，应把主要精力放在人才培养这一重要目标上。新时代的人才，需要具备全面发展的能力、跨学科研究的能力、实践应用的能力和终身学习的能力，这些使高校面临...
1+X证书制度与高职人才培养体系的融合研究 摘要：1+X证书制度能使学生的各项技能得到全面发展，更符合高职院校对复合型技术人才的培养要求，并在极大程度上满足了当前市场对新型人才的需求。文章分析人才培养模式的内涵，阐述1+X证书制度对人才模式改革的作用，并从培养高素质技术人才的1+X证...
“新商科”人才培养理念下拓展类大学外语课程群研究 摘要：“新商科”理念的提出对创新型人才培养有着多方面的影响，并且对传统培养模式、培养者自身业务素质和培养方法等方面也提出了诸多的挑战。文章依据教学条件、师资力量、学生就业需求、地方经济发展需要等实际情况，提出建设专门用途的英语拓展类课程群，...
新时代高职院校学生社团发展的优化策略探究 摘要：学生社团作为校园文化建设的重要组成部分，在促进学生全面发展方面起着重要作用。文章以雅安职业技术学院学生社团为调查对象，分析高职院校学生社团的类型及存在的意义，探讨高职院校学生社团的现状，指出高职院校要从加强社团专业指导、完善社团管理机...
高职大数据与会计专业“1+X”证书课证融通问题研究 摘要：职业教育肩负着培养技能型人才、传承工匠精神的重任，提高教育质量、培养更多适应社会产业转型发展的人才，是高职院校的目标。文章以大数据与会计专业为研究重点，广泛开展调研工作，分析高职院校大数据与会计专业“1+X”证书制度建设现状，指出高职...
高职院校物流管理专业教学改革探究 摘要：物流管理专业教学，存在着许多亟待解决的问题，需要高职院校和教师共同努力，不断进行调整与完善，以更好地促进物流管理专业教学质量的提升，培养更多符合社会和企业发展需求的综合型专业人才。文章对高职院校物流管理专业教学改革的必要性、存在的不足...
核心素养导向下的高校师范生培养模式研究 摘要：对现有的师范生培养模式进行检视，不难发现还存在师德培养未铸魂、师能训练未体系化、协同育人机制未完善等问题。文章分析“阳江职院”师范生培养模式创建的背景，探讨培养大专师范生核心素养的必要性和当前高职院校师范生培养模式存在的问题，指出要设...

红色文化资源融入高校育人工作研究 摘要：红色文化资源具备育人功能，将其融入高校育人研究，既是引领高校学生价值观的有效措施，也能创新思想政治教育课堂、推动课程思政体系建设、满足新时代教育发展的要求。高校应引领红色文化资源有效融入，调动学生参与红色活动的积极性，展现红色文化育人...
中华优秀传统文化融入高职思政教育路径探索 摘要：在高职思想政治教育中渗透和融入中华优秀传统文化，是我国社会主义核心价值体系构建的必然要求，也是新时期高职院校教育改革的必然方向。文章主要从研究背景、意义与目标，中华优秀传统文化融入高职思想政治教育存在的问题，中华优秀传统文化对高职思想...
高校“基础数学”课程思政改革研究 摘要：“基础数学”是师范院校为定向培养生开设的公共基础课程。在课程中融入思政元素，实施课程思政改革，挖掘其内在哲理和价值，巧妙融入思想政治教育元素，潜移默化地作用于学生，是“基础数学”教学改革的重要方向。文章分析“基础数学”课程思政改革的必...
网络直播在大学生思想政治教育中的运用刍探 摘要：在高校思想政治教育中融入网络直播手段，是新时代教育理念下高校教育与互联网信息技术两者融合的重要途径，也是提升高校思政教育工作创新性的一种形式。文章从网络直播平台的发展特点、拓展网络直播教育形式对高校思政教育的意义、网络直播在高校思政教...
民办高职院校思政理论课教学现状与对策探赜 摘要：在民办高职院校中，思政理论课属于必修课程，对提高学生的个人政治素养以及道德品质具有积极的意义。而当前的思想理论课教学中，一些思政教师的课堂教学效率低，导致部分学生存在缺乏学习兴趣及厌学等问题。文章分析民办高校开展思政理论课的价值，探讨...
高校少数民族大学生中华民族共同体意识培育路径探索 摘要：高校重视对少数民族大学生中华民族共同体意识培育研究，有利于统计少数民族大学生中华民族共同体意识培育的实际情况。文章分析高校少数民族大学生中华民族共同体意识培育的重要意义，探讨高校少数民族大学生中华民族共同体意识培育中存在的问题及原因，...
借助英语课外阅读提高学生道德素养 摘要：课外阅读是中职学生拓展课外知识、提升英语理解力、促进自己全面发展的有效方式。课外阅读涉及的面非常广，大多时候教师选用的课外阅读包含许多正能量的内容，利用这些内容对学生进行德育，一方面能提高学生对英语主题的理解，另一方面能促进学生的精神...

高职院校社会服务职能建设现状、问题及对策研究 摘要：新时期，高职院校的社会服务职能不断凸显，如何充分发挥高职院校的社会服务职能越来越受到重视，逐渐成为相关学者深入研究的重要课题。文章以高职院校为基本研究对象，以社会服务职能为研究切入点，翔实阐述高职院校社会服务职能的起源，深刻论述高职院...
疫情背景下高职“基础护理学”线上教学实践与思考 摘要：本研究依托超星学习通平台，采用“课前准备、课中实施、课后提升”的模式，对2019级护理专业88名护生开展基础护理学课程线上教学。学期末统计护生学习情况，结果如下：护生全体完成了本门课程学习，课堂签到率99.85%，任务点完成率100%...
新媒体语言在西班牙语教学中的价值和应用探究 摘要：新媒体语言能够快速、直接地反映社会和文化发展现状。近年来，新媒体西班牙语和通用西班牙语呈现相互融合的趋势。对西语学习者来说，新词语的学习对其了解西班牙社会现状、文化内涵有着重要的现实意义。新媒体语言在西语教学中面临一系列问题。在教学中...
劳动教育融入高职实习实训课教学摭探 摘要：在高职实习实训课教学中，教师要全程贯穿劳动教育，让学生对劳动怀有初心之情，投身到劳动中去，感受劳动带来的快乐，进而培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。要优化实习实训教学体系，加强劳动教育与专业教育的融合；加强实习实训过程管理，丰富...
后疫情时代基于超星学习通的高职混合式教学改革探研 摘要：疫情推动了教育领域的重大变革，加速了职业教育信息化进程，促进了线上线下混合式教学模式的发展。文章以湖南网络工程职业学院工商企业管理专业“管理学基础”课程为例，分析传统教学中存在的学生积极性低、学习效果难以保证、制约学生信息素养培养等问...
核心素养背景下的高中数学题型教学探究 摘要：“应试教育”背景下的传统题型教学模式，与当前提出的以学生为中心的数学核心素养理念有些不相符。文章基于《普通高中数学课程标准（2017版）》提出的数学核心素养要求，对传统的题型教学模式进行探究，找寻数学核心素养理念指导下的课堂教学模式，...

注重梯度设计历练学生独立阅读能力 摘要：小学阅读教学引入梯度设计机制，能够为学生提供良好的学习环境。教师要针对不同群体阅读学习需要进行对应设计，从整体阅读、点面阅读、鉴赏阅读、内化阅读等方面，为学生规划清晰的阅读路线，以促进学生阅读能力的提升。梯度设计要体现分层教学、因材施...
巧用数学微课视频提升学生探究能力 摘要：微课视频是近年来兴起的一种教学资源，具有短小精悍、主题突出、内容具体等特点，有着十分重要的教学价值。教师在数学课堂教学中巧用微课视频，可以激发学生的数学学习兴趣，引导学生积极探究数学知识，培养学生的自主学习能力，提高学生的数学素养。教...

“混合式对分课堂”模式在中职语文微写作教学中的运用刍论 摘要：在微写作被列入《中等职业学校语文课程标准（2020版）》和学业水平考试后，其教学受到一线语文教师的广泛关注。针对目前微写作存在的教学困境，构建“混合式对分课堂”教学模式，把切实可行的操作方法应用于中职语文微写作的教学中，可以使对分课堂...
中职学校音乐教学多元化发展刍探 摘要：将器乐教学引入音乐教学中，能够丰富音乐教学内容，培养中职学生审美能力和音乐核心素养。尽管很多中职院校已经意识到器乐进课堂活动的重要作用，但在实际教学中仍然出现教学模式单一、乐器类型选择不当等问题，使得器乐进课堂活动无法发挥应有的作用。...
混合教学模式在中职室内设计教学中的应用探究 摘要：混合教学是一种新型教学模式，在促进教学理念更新和教学改革中发挥着重要作用，尤其是在师生角色转换之后，学生的主观能动性得到有效发挥，课堂气氛更加活跃，学习效率和学习质量更高。文章结合教学实践，对混合式教学模式在中职室内设计教学中的应用进...

语文阅读教学中的“长文短教”策略刍探 摘要：部编版语文教材中的长文篇目比例加大，对学生的阅读速度、阅读能力提出相应的挑战。教师应落实新课改要求，着眼于学生语文核心素养的发展，探讨语文阅读教学的长文短教策略，通过“长文短教”，提升语文阅读教学效率和教学质量，促进学生主体作用的发挥...
数学前置性作业的设计与优化探析 摘要：前置性作业，又称前置性小探究，它是围绕明确的教学目标及具体的教学内容而设计的一种新型作业形式。数学前置性作业的设计与优化，能够培养学生的自主学习习惯，激发学生的数学学习兴趣，有效提高学生的课堂参与度。文章首先分析数学前置性作业布置的必...
“双减”政策下数学高效动态课堂的构建探研 摘要：“双减”政策下的数学动态课堂应充分考虑学生学习的差异性，注重提高学生的数学动手实践能力，让学生在愉快的学习过程中掌握数学知识。动态课堂体现在指导、训练、测试等方面，教师应认真分析现有数学教学情况，科学合理地设计教学方案，创新教学方式方...
道德与法治班本化教学摭探 摘要：教材归根结底是“学材”。用好道德与法治教材，有效开展教学活动，需要教师立足学生实际，激发学生学习探究兴趣，实现学生对教学内容的理解，提高学生学习效果。在道德与法治教学过程中，教师要切合学生实际，创造性地使用教材，实现班本化教学。文章结...
农村小学班级合唱课中的二度创作探究 摘要：在农村小学，学生的歌唱水平相对较弱，而教材中的很多合唱歌曲难度大，他们无法呈现较好的合唱效果，如何让农村学生真正参与到合唱中并体验合唱的魅力，值得音乐教师深入探究。文章从以下四个方面进行尝试与实践：二度创作之图形谱、旋律线运用；二度创...
体育课程与信息技术的融合探讨 摘要：体育课程与信息技术的融合，能拓宽学习领域，激发学生参与体育运动的自主性、积极性，让学生掌握更多的体育运动技巧与方法，培养学生良好的体育精神、学习习惯、运动习惯，促进学生全面发展。在体育课程与信息技术的融合过程中，教师要创设教学情境，营...

重视课程游戏化培养幼儿语言能力 摘要：幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是有长远社会影响的教育，因为幼儿的成长和发展关系着国家的未来。语言是幼儿教育的基本组成部分，提高幼儿语言能力，能使幼儿更好地与同伴进行沟通交流，更快地融入集体生活。随着教育教学改革的推进，契合幼儿天性...
幼儿离园活动有效策略探究 摘要：作为幼儿在园一日活动的最后环节，离园活动是以幼儿有序、安全离园为目标进行的短时间活动，是对当天学习情况的一次总结，也是对幼儿进行教育的有效契机。教师应在遵循幼儿身心发展规律的前提下，抓住这一有效的教育契机，开展丰富的离园活动，扩展幼儿...
城乡幼儿园教育差异与均衡化发展研究 摘要：幼儿园教育是教育的基础阶段，关乎后续的教育质量，更关乎孩子的未来发展。国家越来越重视幼儿园教育，实施了一系列的教育改革，改善农村学前教育的薄弱点，建立学前教育均等机制。在这种大背景下，农村幼儿园教育得到长足发展，但与城市幼儿园教育相比...

“双减”背景下的语文作业设计与评析探究 摘要：实行“双减”政策，旨在减轻学生的负担，让学生拥有更广阔的自主学习的空间。这给当下的语文教学带来新的挑战，教师要更新教学观念，落实“双减”政策的要求，优化作业设计，切实减轻学生学习负担，促进学生身心健康成长。要借助游戏方式，激发学生热情...
中华优秀传统文化在语文课堂中的渗透摭探 摘要：中国传统文化内涵丰富，意义深远，有着数千年的历史，是文化长河中一颗璀璨的明珠。语文学科蕴含丰富的传统文化内容，是文化传承的重要媒介，教师要有意识地在语文课堂中渗透传统文化，这不但可以提高学生的语文素养，还能提升学生的思想道德水平，使学...
核心素养视域下导学案在语文高效课堂中的运用探究 摘要：在语文教学中，导学案发挥着举足轻重的作用，在促进学生自主学习、清晰学习目标等方面具有广泛的应用价值。语文课堂教学运用导学案，可以转变学生的学习习惯和学习方式，让他们由“要我学”转变为“我要学”和“我会学”，真正成为课堂的主人。基于核心...
启发式教学在数学课堂中的运用探研 摘要：素质教育背景下，教育的目的绝不是单单地将书本知识传授给学生，还要注重学生应用能力和创新思维的培养，注重学生智慧与思维的启发，让学生能够全方位、多角度地观察问题，思考问题，进而获得更深刻的感悟。启发式教学应用于数学教学，能提高数学课堂的...
重视几何视角巧解解析几何高考题 摘要：高中平面几何与解析几何是重要的教学内容。在高中数学各种考试中，平面几何、解析几何是重要的考试内容，一直都是很多学生失分的考点。教师要重视平面几何在解析几何试题中的应用，结合平面几何知识另辟蹊径。这样往往会取得事半功倍的教学效果。文章结...
科学课程实验教学设计优化策略探究 摘要：开展科学实验教学，可以锻炼学生实操能力，增强学生协作意识，培养学生学习兴趣。文章从科学实验教学的重要性分析、科学实验教学中存在的突出问题、科学实验教学设计的优化策略、科学实验教学设计中需要注意的事项等方面，对科学实验教学设计的优化策略...

利用好“快乐读书吧”有效指导整本书阅读 摘要：阅读是培养学生语文综合素养的重要途径之一。在语文教学中，教师要注重学生语文阅读能力培养，为学生语文素养的提升奠定基础。改版后的统编版语文教材对课外阅读的关注度有了很大的提升，并以“快乐读书吧”栏目为载体，建立以精读、略读、整本书阅读为...
加强初中历史教学培养学生家国情怀 摘要：家国情怀素养是历史核心素养的重要内容，是学习和探索历史应该具有的人文追求，体现了学生对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。家国情怀素养是价值追求的目标，是实践“立德树人”目标的具体要求，在五大素养中居于核心地位，被称为“历史教育...
“双减”政策背景下地理高效课堂的构建探究 摘要：随着新课程改革的不断深入，构建高效课堂已成为地理学科教学的重要目标。“双减”政策背景下地理高效课堂的构建，需要突出学生的主体地位，发挥学生的主体作用，让学生真正成为课堂的主人。在地理教学中，教师要转变教学观念，明确教学目标，创新教学方...
探究支持策略助推深度学习 摘要：亲近自然，既是幼儿学习的内容，又是幼儿学习的方式。《3-6岁儿童学习与发展指南》把“亲近自然，喜欢探究”作为科学探究的首要目标。而探究的兴趣、品质则是深度学习的萌芽和发展。文章以日常实践活动为基点，从创设有趣环境、投放适宜材料、给予时...
注重多元并举建构活力美术课堂 摘要：课堂是开展教育教学活动的主阵地，一个活力四射的课堂，能吸引学生的注意力，聚焦学生的目光，点燃学生学习激情。在新课改深入推进的当下，美术教师应利用现代教育资源、合作学习、生活素材等，建构活力美术课堂，调动学生学习的积极性和主动性，培养学...
三全育人视域下高校心理健康教育融入思政元素探索 摘要：心理育人作为高校育人工作的一部分，是一项涉及多种育人要素的艰巨工作。在三全育人视域下，高校心理健康教育以及课程思政的根本任务和价值追求相一致，从而为二者融合提供了根本保障。三全育人视域下高校心理健康教育融入思政元素，要完善教材设计，更...