核心素养视域下导学案在语文高效课堂中的运用探究

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摘要：在语文教学中，导学案发挥着举足轻重的作用，在促进学生自主学习、清晰学习目标等方面具有广泛的应用价值。语文课堂教学运用导学案，可以转变学生的学习习惯和学习方式，让他们由“要我学”转变为“我要学”和“我会学”，真正成为课堂的主人。基于核心素养培养，教师在教学中要立足于学生的实际需求，站在学生具体学情的基础上，针对学生的个性化差异因材施教，这是应用导学案的根本要求。（剩余7576字）

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