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2024年19期

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类型

半月刊

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学术

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中国传统文化融入中职插画课堂的路径 中国传统文化是中华民族文化精神和审美意识的最普遍表现形态，具有历史悠久、内涵丰富、影响深远等特点。插画课堂是中职艺术设计类专业的重要课程之一，旨在通过应用理论与实践相结合的教学模式，帮助学生了解插画表现风格，培养学生插画创作的能力，提高学生...
在中职英语教学中融入中华优秀传统文化的策略研究 优秀传统文化融合了我国的民族精神、优秀传统和民俗风情等元素，有助于当代人理解历史社会，提高思想道德品质。近年来，国家进一步强调要将优秀传统文化融入教育教学中，并对优秀传统文化的传承给予了更高的关注。教师应深度解析教育和传统文化的关联，适时开...
在小学美术教育中融入中华传统文化元素 小学美术是推进以美育人的核心学科，核心素养视域下小学美术教学工作的开展，既要让学生对教材内容系统认知，更要重视中华传统文化元素的恰当融入，让学生对千百年来积淀下来的艺术创作形式广泛认知。在美术实践中，学生被劳动人民朴素创意所吸引，进而引领学...
“读思问技术”在小学英语阅读教学中的运用 文章探讨了在小学英语阅读教学中广泛使用的一种教学技术——“读思问技术”。该技术通过读、思考和提问的环节，激发学生的学习兴趣，培养学生的思考能力和自主学习能力。从理论和实践两个层面，系统地介绍了“读思问技术”的核心要素，并从教学的角度分析了该...
新文科背景下艺术学设计专业教学模式研究 在新文科背景下，人文艺术与人们生活的关系日益密切，对艺术学设计专业的实践性教学提出了新的思路，要以“人才观、质量观”为基础，确立“能力培养”的办学导向，为学生提供更加个性化、创新化、实践性、专业化的教育，培养学生的综合素质和实践能力，为社会...
基于逆向设计理论的小学语文低段大单元教学设计案例实践 随着社会的发展和科技的进步，逆向设计理论作为一种教学设计模式，越来越受到教育界的关注和应用。逆向设计理论要求教师先确定预期的学习结果，再设计合理的评估方式，最后规划相关的教学活动，以提高教学的有效性和针对性。文章以某小学为例，探讨了基于逆向...
探索运用最近发展区理论帮助中职生建立语文学习兴趣和自信的方法 随着教改的不断深入，国家对职业教育越来越重视，提出了升学就业两条腿走路等一系列政策，使得提升中职生的语文学习兴趣和信心愈发重要。根据中职生能力发展需求高、学习独立性和主观能动性较低的特点，文章依托维果斯基的最近发展区理论，从建立细化、分层的...
初中语文教学中实施大单元教学的有效策略研究 培养学生的核心素养一直都是我国基础教育所提倡的教学目标，初中语文作为基础教育中的主要学科，对培养学生核心素养、拓展学科事业有重要作用。近几年，随着我国教学改革进程不断推进，初中语文教学无论在内容还是模式上都进行了优化，但是大多数教师在日常教...
多维互动教学模式在中职语文教学中的应用研究 时代的发展、社会的进步，使得教育教学工作也被赋予了新时代的特色，在实践经验的基础上，融合新理念、新技术、新方法，不断创新，持续发展，从而培养了大量符合社会发展需求的优秀人才，为人类社会的发展进步提供源源不断的推动力量。多维互动教学模式就是基...
高职院校大学语文课程标准现状及其研究策略 语文是高职阶段学生必修的公共基础课程，大学语文课程集思想性、知识性、审美性、人文性与趣味性于一体，可为学生终身发展奠定良好基础。高校作为人才培养的核心场所，在大学语文教学实施过程中，要对当前大学语文课程教学的现状理性分析，探索大学语文课程标...

“双减”背景下小学综合实践活动特色案例开发研究 为了更好地落实“双减”政策，广州市花都区综合实践课题组进行了“‘双减’背景下小学综合实践活动特色案例开发研究”课题的深入研究，为此开展了具有学校特色的综合实践活动各阶段主题活动，推动了花都区特色学校综合实践活动课程的发展，促进了学校教师的研...
“双减”政策下的初中物理教学策略探究 随着国家教育改革的深入推进，“双减”政策应运而生，旨在减轻中小学生课业负担和减少课外培训。在这一背景下，初中物理教学应进行创新与改革，以适应新时代教育发展的需求。根据《关于进一步减轻中小学生课业负担的意见》等文件，“双减”政策主要包括减轻学...
义务教育均衡发展视域下区域内集团化办学的实践研究 集团化办学和教育集团是近年来教育实践活动中新兴的概念，集团化办学是一种全新概念，是指区域内独立学校聚集成集团，落实多样化的办学手段，实现区域内各个分校区的共同发展。集团化办学不同于形式上学校之间的合作、组合，着重强调区域内各个学校之间完成关...
如何提高特殊教育中小学教学的有效性关键分析 推动特殊教育和中小学普通教育、德育教育等融合发展，提升特殊教育质量，需采取合理措施和方法，增强课程教育有效性。从现阶段我国特殊教育中小学教学的实施现状来看，虽然在持续加大这方面的重视程度和投入力度，但在教育理念、教育环境、教育方法、师资力量...
构建基于单一题目的读后续写场景迁移学习模型 本研究以高中英语读后续写教学为背景，针对单一题目《路痴Eva》，构建了一种旨在提升学生场景迁移能力的学习模型。该模型包含情节分解表、特殊句式与重点表达操练、微场景描写放大等核心环节。情节分解表详细梳理故事脉络，引导学生深入理解原文情节逻辑，...

科教融汇背景下高等职业教育学生心理韧性培养策略研究 在当今社会，随着科技的飞速发展和教育改革的不断深入，科教融汇已成为高等职业教育领域的一个重要趋势。这一趋势不仅强调了科学知识与技术实践的紧密结合，还注重培养学生的综合素质，特别是心理韧性这一关键能力。心理韧性，作为个体面对逆境、压力和挑战时...
微项目教学法在中职计算机信息技术课程中的应用策略 为了加快中职计算机信息技术教学改革，培养具备扎实理论与实践能力的优秀人才，本文对微项目教学法进行了概述，并分析了微项目教学法在中职计算机信息技术课程中的应用价值，同时详细阐述了中职计算机信息技术课程应用微项目教学时存在的问题，包括微项目教学...
混合式教学模式下高职英语课程教学的问题及对策 混合式教学模式集结了线上、线下的教学优势。教师在高职英语教学中应用混合式教学模式，可以满足高本贯通专业学生的英语学习需求，激发学生的英语学习兴趣，加强师生、生生之间的学习交流，实现对学生的科学评价，为社会输送更多的专业人才，值得在高职教育工...
新课标下高职英语大单元教学路径探究 随着社会经济的快速发展和职业需求的不断变化，高职英语教育在培养学生综合素养和语言应用能力方面扮演着日益重要的角色。新课标下的高职英语大单元教学，强调了贴近职业需求与实际场景、语言技能与实用性知识的结合以及学生自主学习能力的培养。文章旨在探究...
基于双因素理论的民办高职院校教师激励机制现状分析 自“十四五”以来，教育部将“深化现代化职业教育体系建设改革”作为重点任务之一，以促进职业教育的质量、效益和社会认可度。职业教育的质量、效益以及高职院校的社会认可度主要依赖于教师队伍的稳定性和素质，这一点对民办高职院校同样适用。然而，民办高职...
普高扩容背景下中等职业教育发展的应然使命及实现策略 2023年8月30日，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（以下简称《扩优提质计划》）。《扩优提质计划》旨在新建和改扩建优质普高，扩大发展规模，这给中职教育发展带来一定挑战。普通教育与职业教...
基于龙江地区产业特点的职业教育教材规划研究 针对龙江地区职业教育的现状及与地区产业发展需求对接问题，本文进行了全面深入的剖析和研究。作为中国东北经济和工业基地的核心区域之一，龙江地区的农业、制造业和服务业发展迅猛，对高技能专业人才的需求日益旺盛。然而，现行职业教育体系在课程编排和教材...
基于新高考改革背景下高职提前招生的研究 高职院校提前招生是推进高职院校考试招生制度改革的重要内容，也是高校招生工作的重要组成部分。本文以江苏省高考改革背景为基础，通过分析和研究江苏省提前招生的现状和现阶段面临的人才选拔流于形式、考生选择受限、不同招考类型混合编班等现实困境，提出提...
高职外语课程数字化教学资源建设与应用路径研究 智能信息化时代，数字化教学资源建设和应用是高职外语课程深化“三教改革”和持续性完善学习者语言学习支持服务系统的重要环节。在秉持“立德树人、三全育人”这一核心教育宗旨的引领下，高职外语领域积极构建并深化数字化教学资源的平台建设与应用实践，这一...
新课标背景下中职课堂中华优秀传统文化的融入策略 中职院校承担着为社会培养优秀人才的重任，中职院校教学工作的落实，既要关注学生文化知识获得，更要重视将传统文化融入课堂，培养学生良好家国情怀意识。以传统文化滋养学生澄澈心灵，引领学生精彩实践，让学生成长为积极承担民族复兴大任的时代新人。现从中...

信息论视角下视译课程的多模态交际模式构建 本研究基于多模态互动模式构建和信息论的冗余研究，探索信息论视角下本科翻译专业学生视译课程的多模态构建，结合多模态构建互动中的低层活动、高层活动以及冻结活动三个维度，分析视译课程的特性以及多模态交际模式三个维度与课堂成分归类，提出以有意识冗余...
高等教育资源配置的瓶颈及其突破研究 高等教育资源配置是高等教育体制改革的核心内容，不仅关乎教育系统内部的发展和效率提升，也关系到国家竞争力的增强和社会进步的促进。但目前我国高等教育资源配置仍然存在着诸多问题，制约了高等学校办学质量和效益的提高。基于此，文章从高等教育中优化资源...
学科竞赛驱动下广告设计课程协同设计 新技术的发展与新媒体的普及让广告设计的内涵与外延不断发生拓展，但高校相关课程教学仍面临着一些问题，如人才培养与实际需求不匹配，学生团队整体协作能力较弱等。采用企业直接命题的项目赛事是广告设计课程教学实践常采用的解决方式之一，“真题真做”需要...
基于开放大学的“头雁领航”学历培养计划教学资源建设研究 随着教育技术的发展和教育理念的创新，开放大学逐渐成为当代高等教育的重要组成部分。本文旨在研究基于开放大学的“头雁领航”学历培养计划的教学资源建设，剖析了“头雁领航”学历培养计划的内涵、特点与目标，以此明确该计划教学资源建设提出的新要求，从明...
“新工科”背景下地方院校工科人才外语能力培养现状研究 在新工科人才核心能力素养当中，除了必备的专业知识之外，外语能力作为促进交流、实现合作的重要手段，是新型复合工科人才必备的能力。文章着手于某地方高校，基于外语能力的核心要素，通过调查研究以期发现其在培养工科人才方面的现状。结果表明，该校培养工...
加减之间，高效提质 “双减”政策的实施在很大程度上改变了语文教师的作业设计理念，该政策不仅要求教师减轻学生课业负担，还倡导发展学生核心素养。语文教师通过合理设计课后作业，能够推动小学语文作业在“双减”背景下实现加减之间的平衡，提升学生学习质量。本文基于“双减”...
体育教学中“教师支持”影响学生运动参与动机的研究 文章旨在研究体育教学中教师支持理论对学生运动参与动机的影响。“教师支持”是指在教育环境中，教师通过各种形式的行为和态度向学生提供支持和帮助的过程。教师支持包括自主性支持、情感支持和能力支持，通过尊重学生的自主性、提供关怀与理解、积极评价和反...
大学生人格内外倾向与抑郁的关系：心理资本的中介作用 1 绪论随着时代的快速发展，生活节奏明显加快，抑郁症已经成为全球性的健康问题，它并不像人们以为的那样遥不可及。特别是对于大学生这个群体来说，抑郁症的发病率相对较高。抑郁症有时会以一种逐渐累积的方式表现出来，并在行为上有所体现。常见的症状包...
基于传统文化的教学设计 进入新时代后，社会发展要求教师以文化人、以文育人，教师需要深度挖掘传统文化，并将其融入学科教学，进而加强学生文化认同感，培养学生正确的价值观和社会责任感。传统文化对传统数学有深刻且积极的作用，二者相互融入、相互渗透，始终影响着我国人民数学逻...
医学文献在医学细胞生物学翻转课堂教学模式中的探索 翻转课堂教学模式是互联网和计算机技术高速发展下，高校教育改革的体现。本教研组探索了在医学细胞生物学教学过程中，以医学文献为媒介开展翻转课堂教学，通过教师准备、任务布置、学生准备、翻转授课、课堂讨论、教师总结和点评、考核评价等环节来探索实施。...
电气自动化设备安装与维修专业一体化课程教学改革探索 本文将详细探究电气自动化设备安装与维修专业一体化课程改革的方法，希望能够对传统授课模式进行分析，研究其不足之处，并加以调整，从而提高技校的电气自动化设备安装与维修专业水平，提高人才的综合素质。在创设教学体系时，相关院校也要融入行业的一些前沿...

浅析公共治理视域下高校教育管理工作创新途径 随着社会的不断发展，公共治理理念逐渐渗透到各个领域，在为高校教育管理工作指明发展方向带来创新发展助力的同时，也对高校教育管理工作提出更为严格的要求。在此形势下，教育管理人员需要不断总结工作经验，结合公共治理要求，对传统教育管理模式作出优化与...
关于培智学校生活适应课的教学策略 生活适应教育作为培智学校的重要教育内容，能够提升学生的适应能力。我国培智学校办学工作起步较晚，相较于盲校和聋校而言还有许多不足，尤其是在一些相对偏远的地区，许多培智学校仍旧处于初步探索阶段，因而开展培智学校生活适应课程就会存在许多阻碍。通过...
浅谈区域与国别视域下的语言翻译研究 随着全球化的不断发展，语言翻译研究越来越受到国内外学者的重视，并成为人文社会科学研究领域的一个热门课题。区域与国别视域下的语言翻译研究，是以某一国家或地区为对象，以区域与国别为平台，以语言翻译理论和语言翻译标准为基础，对不同国家或地区语言的...
产教融合背景下婴幼儿托育服务与管理专业课程改革研究 课程建设是实现幼托专业人才培养目标的支柱，根据高职院校“产教融合”的建设趋势，研究选取了本专业核心课程婴幼儿游戏设计指导进行课程教学改革与实践。调研发现专业课程主要存在与岗位能力不完全匹配、创造效能感低、实效性不高、产教融合较表面化几大短板...
大学班级中边缘人的形成及对策研究 深化本科教育教学改革、提高人才培养质量是建设高等教育强国的根本所在。发展学生主体性、提升教学质量最有效的途径是提高学生语文课堂参与度。本研究基于三元交互决定理论，以大学班级为视角，以大学班级中的边缘人作为切入点与出发点，从教师行为、学生个人...
“儿语”对婴幼儿语言习得的影响分析与探讨 本研究旨在探讨“儿语”对婴幼儿语言习得的影响。“儿语”是指成人为迎合婴幼儿的感知偏好而采用的一种特殊表达方式，通常作为儿童言语习得过程中的重要输入模式之一。本研究基于神经科学和认知神经科学领域的最新成果，讨论“儿语”对婴幼儿语言习得的影响，...
社交媒体时代下教育心理学对学生社交行为的影响与应对策略 社交媒体时代下学生社交行为正发生着空前的变化。教育心理学——这门以学生学习和心理过程为研究对象的学科，在这一刻就变得格外关键。既对社交媒体环境下学生心理动态进行了深入分析，又致力于了解这些新兴技术对学生社交模式的重构。面对银幕背后的虚拟世界...
0～3岁婴幼儿家长对托育服务需求的调查研究 随着西安市户籍新政实施以来，数十万人才落户西安，大量的家庭在西安安家生子，产生了对于婴幼儿高质量托育的迫切需求。为了解新一线城市西安市0～3岁婴幼儿家长的托育服务需求，本研究采用了问卷调查以及访谈的方法，随机选取了西安市300名0～3岁婴幼...
巧用信息技术提升特殊教育教学效率的措施 本文通过分析信息技术作用于特殊教育教学中的方法，希望能够巧用信息技术，提高特殊教育的教学效率，帮助教育工作者发挥信息技术的多样化作用，结合特殊学生的需求完成教学过程。当前在科学技术发展的基础之上，教育事业也开始投入更多的信息技术，帮助学生提...

学生劳动素养内涵历史演变与启示 面对人工智能技术逐渐普及趋势，经济社会快速发展时代，劳动形态多元化会让我们所处的劳动生活世界发生颠覆性变化，我们不得不重新审视新时代劳动教育的发展，正确把握学生劳动素养的科学内涵。文章首先对劳动素养内涵进行科学界定；其次对马克思、马卡连柯、...
信息化背景下社区老年教育开展路径研究 依托信息技术的快速发展和互联网的高度普及，信息化时代悄然到来，并迅速掀起了各行各业的信息化改革。在信息化的大背景下，传统教育在引入信息技术和信息设备后逐步实现了向现代教育的过渡，呈现出网络化、智能化、多媒体化的发展趋势，而在持续地变革与优化...
数字化时代基础会计混合式教学模式分析 随着科技的迅速发展和数字化时代的到来，各行各业都受到了深刻的影响，会计教育也不例外。传统的会计教学模式已经难以满足现代社会的需求，因此，混合式教学模式应运而生。文章旨在探讨数字化时代下基础会计混合式教学模式的特点、优势、实施策略及其效果。 ...
“互联网+”视野下职业院校学生工作研究 随着素质教育改革的不断推进，为了更好地实现对职业学院学生工作的开展，需要在传统管理教育的模式下引入信息技术，借助“互联网+”便捷性、灵活性的特点，展示对职业学院学生工作的创新，实现教育教学改革的终极目标，满足学生健康成长的同时实现学生综合能...
在推进职业院校民族班教育教学改革中铸牢中华民族共同体意识的实践研究 铸牢中华民族共同体意识是我党关于民族工作的重大理论创新。职业院校承担培养优秀人才的重任，大力培育青少年铸牢中华民族共同体意识，对于实现伟大复兴中国梦以及民族团结进步事业的创新发展具有重大意义。本文重点探讨在职业院校民族班教育教学改革过程中铸...