在推进职业院校民族班教育教学改革中铸牢中华民族共同体意识的实践研究
——以淮安生物工程高等职业学校为例
铸牢中华民族共同体意识是我党关于民族工作的重大理论创新。职业院校承担培养优秀人才的重任，大力培育青少年铸牢中华民族共同体意识，对于实现伟大复兴中国梦以及民族团结进步事业的创新发展具有重大意义。本文重点探讨在职业院校民族班教育教学改革过程中铸牢中华民族共同体意识的当代价值。通过深入分析实际教育教学过程中的现状，特别是存在的主要问题和困境，并以淮安生物工程高等职业学校为研究对象，探寻在职业院校民族班教育教学改革中铸牢中华民族共同体意识的实践路径。（剩余6362字）
