体育教学中“教师支持”影响学生运动参与动机的研究

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文章旨在研究体育教学中教师支持理论对学生运动参与动机的影响。“教师支持”是指在教育环境中，教师通过各种形式的行为和态度向学生提供支持和帮助的过程。教师支持包括自主性支持、情感支持和能力支持，通过尊重学生的自主性、提供关怀与理解、积极评价和反馈等方式，激发学生的学习兴趣和动力。研究表明，“教师支持”理论能够帮助学生建立起积极的学习态度和价值观，提升学生的学习动机和积极性，推动学生在体育活动中取得更好的学习成果，实现个人的成长和发展。（剩余6317字）

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