“读思问技术”在小学英语阅读教学中的运用

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文章探讨了在小学英语阅读教学中广泛使用的一种教学技术——“读思问技术”。该技术通过读、思考和提问的环节，激发学生的学习兴趣，培养学生的思考能力和自主学习能力。从理论和实践两个层面，系统地介绍了“读思问技术”的核心要素，并从教学的角度分析了该技术的优势和意义。最后，文章还提出了一些建议，以进一步提高小学英语阅读教学的效果。（剩余7181字）

试读结束

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