高职院校大学语文课程标准现状及其研究策略

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语文是高职阶段学生必修的公共基础课程，大学语文课程集思想性、知识性、审美性、人文性与趣味性于一体，可为学生终身发展奠定良好基础。高校作为人才培养的核心场所，在大学语文教学实施过程中，要对当前大学语文课程教学的现状理性分析，探索大学语文课程标准改革的方向，并从促进学生全面发展的角度，优化大学语文课程标准建设整体目标，基于实践过程实现语文教学模式有效创新，统筹各方面需求提升学生综合素养，使其真正融入教育过程提高职业教育育人品质。（剩余6743字）

试读结束

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