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散文作者是情之所至,心之所动,然后发乎于文,尽管对客观事件和相关人物也有记述描绘,但其根本目的是表情达意。正是缘于散文的这一“私有”属性和“表意”属性,作者对于文中的人物对话往往惜字如金。师生在课堂活动中抓住有限的人物对话去揣摩品味,往往不能深入文本,难以真正走进作者的内心世界,不能最大程度理解作者“那时”“那地”的情感。(剩余4263字)
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人物类散文“闲话”语境的开发与设计
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