紧扣交际语境的“思辨性阅读与表达”教学

——《齐桓晋文之事》的设计与教学

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一、教学设想

《齐桓晋文之事》选自必修下册第一单元，该单元人文主题为“中华文明之光”，隶属于“思辨性阅读与表达”任务群。这篇文章论点鲜明、论据翔实、论证严密，以对话形式表现了孟子的政治主张和社会理想，彰显了孟子独特、高超的说理艺术。但在实际教学中容易将思辨性阅读等同于议论文阅读，重点关注论证方法而忽视了本文极为关键的“对话”交际语境。（剩余3295字）

试读结束

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