大单元视野下初中语文项目化学习应用路径
摘 要 在教育改革持续推进的大背景下，初中语文教学要想突破创新，实现培养学生核心素养的根本目标，需要优化教学整体设计，从大单元视角出发设置丰富多样的项目化学习任务，以此来锻炼学生自主学习能力与综合实践能力，提升其思维判断力，激发其学习潜能。深入分析初中语文项目化学习的优势作用，以及大单元项目化学习的创新原则，提出更新教学理念加强单元整合、完善教学设计促进项目交流、构建项目框架提升实践效果、强化能力培养拓宽学习视野等项目化学习应用策略，旨在提升语文课堂教学质量，助力学生成长为具有深厚文化底蕴和良好人文素养的新时代青年。（剩余4067字）