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摘 要 整本名著阅读是初中语文教学的重要内容,通过阅读整本名著,学生能够形成整体化的阅读意识,从“快餐化”阅读、“碎片化”阅读中解脱出来,形成良好的阅读习惯,提升阅读思维。“支架式”阅读教学能够为学生提供阅读辅助,帮助学生开展多层次、立体化的阅读,使其在名著阅读中获得深刻的体验和感受,提高语言理解能力、情感体验能力、思辨能力、文化理解能力等。(剩余4323字)
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初中语文整本名著“支架式”阅读教学探析
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