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摘 要 在初中语文作文教学中应用情境教学法，能够加强学生的体验感和参与感，让他们真正认识到书面语言表达的乐趣与魅力，并能促使他们获取丰富的写作灵感与经验。文章将以真实的教学案例为主要素材，从生活情境、文本情境和媒体情境三个角度出发，对情境教学法在初中语文作文教学中的应用对策进行分析和解读，从而推动情境教学法与作文教学的深度融合，不断增强作文教学的创新性与实效性。（剩余2778字）
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情境教学法在初中作文教学中的应用
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