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高中古诗词意境教学探究

摘 要 本文以语文教材中的古诗词教学为例，从朗诵品读、抓住“诗眼”、把握意象、音画为媒、发挥想象、以意逆志、知人论世、联系生活几方面入手，探讨高中古诗词意境教学的优化策略。

关键词 高中语文  古诗词  意境教学  新课标

高中古诗词教学篇目大都是名篇佳作，要引导学生领悟古诗词的美妙意境，通过意境获得审美体验，进而培养学生健康的审美情趣和审美品位，这也是高中古诗词教学的重中之重。（剩余2627字）

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