手术缝合线在“蛋白质的结构及其多样性”教学中的有效应用

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中图分类号:G633.91 文献标识码:B

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调学生要在解决真实情境下实际问题的过程中构建概念,发展生物学学科核心素养。高考评价体系还规定了高考的考查载体一情境,要求以此承载考查内容,实现考查要求。教材在"问题探讨”栏目中精选了生产生活、科学研究等相关情境来展开内容。(剩余4010字)

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