基于STEM理念的校本课程开发

——以“细菌作画”为例

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摘要 细菌作画是我校基于STEM理念并结合生物教学经验，为提高学生实验技能开发的创新实验校本课程；该课程注重实验技能的培养，主要以微生物学理论知识和实验操作为基础，在细菌作画实验中体验科学和艺术的碰撞，提升发现问题解决问题、合作学习的能力，提高艺术欣赏的素养。

关键词 细菌作画 生物实验 校本课程开发 STEM教育

中图分类号 G633. 91

文献标志码B

1 课程开发背景

微生物无处不在，其在食品、环境保护等领域服务人类，对人类的生命安全和身体健康至关重要。（剩余2646字）

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