人教版高中生物学教材中的问题设计及问题解决

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摘要 人教版高中生物学教材精心设计了一系列丰富有效的问题贯穿教学过程，将教学目标转化为问题，以问题的形式呈现教学内容，主要分布在引言、问题探讨、问题串、探究活动、习题等内容或栏目中。

关键词 问题 问题解决 高中生物学教材

中图分类号 G633. 91

文献标志码B

问题是思维的起点，思维起始于问题。（剩余3006字）

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