“观察叶片的结构”实验改进与创新

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生物属于自然科学，实验教学是中学生物学教学中的重要组成部分。但是在实验教学过程中，教材给出的实验材料和器具往往会存在一些细节性的问题。例如，观察叶片的结构对于认识叶片的横切面结构、掌握徒手切片的制作方法非常重要。笔者在做此实验的过程中，发现实验材料和实验器具存在着一些问题，实验效果受到了一定影响。为了增强实验效果，使实验更具有可操作性，现对实验材料和实验器具进行了创新和改进，显著提高了实验教学效果。（剩余1765字）

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