基于微项目学习的实验教学

——以“探究蚂蚁的觅食行为”为例

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摘要 以微项目学习的方式对“探究蚂蚁的觅食行为”探究实验进行拓展与延伸，通过创设真实情境的实验激发、互动开放的实验设计、自主规划的实验实施和同伴合作的实验反思，帮助学生深度学习，增强学生合作意识、分享意识，提高学生独立思考能力和综合分析能力。

关键词 微项目学习 实验教学 深度学习

中图分类号G633.91文献标志码B

微项目学习是指学生以微项目为基础进行的系统性学习，学生在完成相关微项目的同时学习新知识、发展新思维、习得新能力，使学生的学习从传统的学科性学习走向综合性学习，从单纯的文本式学习走向体验式学习，从规定的标准化学习走向个性化学习。（剩余3027字）