生物学跨学科实践活动的设计与开展

——以肺活量计量桶的制作为例

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摘要以设计“测量人体肺活量的计量桶”为例，开展了生物学跨学科实践活动。通过与相关学科知识紧密联系，让学生在“做中学”，并能够“学以致用”。

关键词生物学实践活动肺活量

中图分类号 G633.91              文献标志码 B

2019年，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，提出要深化课堂教学改革，注重加强项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学，并适当增加探究性、实践性、综合性作业。（剩余2792字）

试读结束

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