中医专业研究生教学中创新能力培育机制的分析与思考

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创新能力是中医学科建设和人才培养的重要驱动力，本文首先对当前中医教育和教学模式中关于创新能力培育的现状展开分析，进而对中医专业研究生教学与创新能力培育机制进行深入思考。本文提出了中医专业研究生教学中创新能力培育的理论框架，详细探讨了中医教学与研究生创新能力培育之间的内在联系，进一步构建了创新能力的培育模型，该模型涵盖理论基础、实践策略与案例分析，通过分析和探讨中医专业研究生创新能力培育和激发的教学方法与关键策略，本文旨在为中医高等教育及人才培养提供一些建设性的思路和方法。（剩余6334字）

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