新文科视域下外国文学教学改革研究

——以“美国文学简史”课程为例

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“新文科”背景下要求外国文学课程教学应坚守中国视角，本文深入挖掘中华文明与世界文明的深层关联。基于此背景，本文以“美国文学简史”课程教改实践为例，从教学理念与教学目标、课程内容筛选、教学活动设计、课程评价与考核方式四方面入手，探索推进我国的外国文学教学改革路径。

自2018年高等教育领域提出着力推进“新文科”建设工作以来，至今已有五年的发展历程。（剩余6138字）

试读结束

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