回顾与展望：我国幼儿深度学习问题研究

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随着教育研究的深入和教育理念的更新，近年来，我国学前教育领域对幼儿深度学习的关注度显著增强，并成为当前学前教育领域的一个热点话题。幼儿深度学习不仅有助于幼儿在当前阶段的学习和发展，更为其未来的学习生涯和人生道路奠定坚实的基础。本文对2018—2023年国内的幼儿深度学习相关论文进行统计分析。研究发现，关于幼儿深度学习的研究主要集中在以下三个方面：幼儿深度学习的重要价值、幼儿深度学习的现实困境和幼儿深度学习的解决策略。（剩余6198字）

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