影响学生专业课成绩的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

学习成绩是检验学生学习情况的直接体现，也是教师对于学生教育成果的直接体现。通过对学习成绩的研究，教师可以及时发现学生在学习过程中的问题，认识学生学业水平上的差异，更深入地了解学生的学习状况，从而有利于教师对于不同的学生因材施教。多元线性回归能够把隐藏在大规模原始数据中的重要信息提取出来，把握住数据的主要特征，得到变量间相关关系的数学表达式。（剩余2542字）

试读结束

目录
monitor