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新质生产力是以创新为主,脱离了原有的经济增长模式和生产力发展方式,以高科技、高效率、高质量为特征。也就是说,要想让新质生产力得到培养和发展,就必须要有一批高素质的、创新型的技术技能人才,同时还要进行生产力要素优化配置,而职业教育产教融合则在人才培养、生产力要素优化过程中起到了很大的推动作用,将人才供应链、技术创新链和工业提升链进行紧密连接。(剩余6861字)
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产教融合:职业教育赋能新质生产力路径研究
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