大学生心理健康教育课程的历史演进、构建逻辑与实践路径

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1 大学生心理健康教育课程的历史演进

在中国，大学生心理健康教育课程的发展经历了三个重要阶段，每个阶段都有其独特的背景和特征，为当前的课程体系奠定了基础。

1.1 初期探索阶段

20世纪90年代初是初期探索阶段。在这一阶段，中国高校开始认识到心理健康教育的重要性。然而，由于起步较晚，当时的教育内容和形式较为单一，主要以讲座和宣传活动为主。（剩余7176字）

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