高校教师数字化教学素养培育策略研究

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随着大数据、人工智能等数字技术的兴起，需要高等教育做出相应的回应。《教育部高等教育司2022年工作要点》提出，要全面推进高等教育数字化，加快完善高等教育数字化体系，提升数字化应用能力。所以提升高校教师数字素养是我国培养时代新人的必然选择。在高等院校教学数字化转型过程中，教师作为教学任务的主体，其教学能力需要适应教学数字化转型的节奏，并创造全新的发展态势。（剩余7083字）

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