新时代高职院校劳动教育课程教学改革与实践

——以浙江长征职业技术学院为例

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新时代以来,劳动教育成为学术界和教育领域关注的焦点之一。学者们围绕劳动教育的重要意义、劳动教育的内容、实施、劳动教育课程体系建设及大中小学劳动教育一体化培养等展开研究,取得了一定的成果,推动劳动教育不断走向规范化、科学化。如何构建高质量、高水平劳动教育课程体系,是高校尤其是高职院校当前和今后一段时期普遍面临的问题。(剩余7213字)

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