“三全育人”引领下技工院校语文教学中融入美育的路径研究

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在“三全育人”视角下积极推进技工院校教育教学改革工作，探索构建完善的语文教学指导体系，能激发学生对语文知识的学习兴趣，有效促进美育融合渗透，形成良好教育指导成效，全面提升语文教学综合效果，使学生综合素质得到针对性训练。本文从“三全育人”视角入手，对技工院校语文教学中美育的融合路径进行细化分析，重点针对美育融合渗透路径作出了探索和实践，希望能彰显语文教学的美育功能，系统提高教学指导成效，为学生深度学习和全面发展做出积极指导。（剩余6597字）

试读结束

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