人工智能技术在“中文+职业技能”教学中的应用探究

——以河北工业职业技术大学为例

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我校在中文教学中引入人工智能技术，以解决教材、课堂以及教学效率等问题，从教学资源、教师队伍、教学环境和评价体系等出发，完善教学模式，在教学中使用人工智能技术的教学产品，从课堂教学、实习实训和教学管理三方面重塑教学模式。

人工智能技术正在以前所未有的速度渗透在社会生活的方方面面，国际中文教育自然也深受影响。（剩余6448字）

试读结束

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