地理实践力下高中地理教材实践活动的挖掘整合
——以新人教版地理（必修一）为例
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地理实践力作为地理学科核心素养之一，其培养具有重要意义。地理实践活动是培养地理实践力的重要途径，教材是主要的教学资源，基于此本文挖掘新人教版地理教材实践活动资源，将其分为教室和校园两大开展场所，设置制作类、实验探究、绘图展示、竞赛类、地理观测、校园调查六大类别，提供了17个可开展的活动主题。依据教材内容和联系实际情况对活动进行整合，可有效解决当前实践活动开展时间不足、形式不丰富等问题，以期为地理教师多样性的教学选择提供参考。（剩余4538字）
