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文章针对幼儿科学探究素养进行分析，从激发幼儿探究兴趣、引导幼儿亲身操作、丰富幼儿科学认知、学习科学探究方法讨论了种植活动培养幼儿科学探究素养的实践要点，通过研究科学设置种植目标、设置多元探究材料、积极开发种植课程、保证种植过程可视化、完善相关评价机制等措施，其目的在于逐步提高幼儿科学探究素养水平，利于幼儿后续学习活动的推进。（剩余6658字）
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种植活动中培养幼儿科学探究素养的实践研究
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