基于翻转课堂的Python语言程序设计教学改革研究

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在大数据与AI的驱动下，Python由于其易懂且多样化的特性，已经被普遍采纳并使用。Python语言编程已经成为当前所有计算机专业的基础课程之一。为了优化教育环境，增强学生的Python编程技巧以及激发他们的创新思维，我们进行了关于python语言编程的翻转课堂的教育改革研究。从专业角度出发，我们对这门课程进行了全面的课程架构变革，构建出分层次的教育策略，逐步递增，修订教育目标，并用行业的成长目标来引领教育目标，创建了全新的Python编程语言，构建学生的评估机制，并将理论和实际应用融入量化的评估中。（剩余7124字）