基于家校共育模式的小学语文作业设计分析

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由于教育的不断改革，家庭教育在学生成长过程中的作用日益凸显，尤其是在语文教育领域，家长的参与能够让学生的语文学习效果得到大幅提升。文章主要是以小学语文作业设计的原则为基础，提出了在家校共育的模式下，小学语文作业设计的具体方法，分别是结合家庭生活，设计实践作业；设计层级作业，学生自主选择；结合学生兴趣，设置家长学生的合作作业；创办开放日，让家长走入校园；引入信息化技术，设计线上合作作业等方法，通过这样的作业设计，可以让家长参与到学生的学习中，提升作业的完成效率，形成良好的教育氛围。（剩余6900字）

试读结束

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