高职儿科护理实训课程教学改革研究

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高职院校顺应教学改革需求，在对各项教学课程加以优化的过程中，应当高度重视儿科护理实训课程的改革建设。这是由于儿科护理实训课程在当前高职院校中的开展情况并没有达到理想状态，仍旧存在着一定的不足。通过实习反馈发现，学生经常出现专业性、职业素养以及心理素质等方面的问题。因此高职院校在改革儿科护理实训课程的过程中，应当基于以上三个问题的视角，提出相应的解决措施，帮助学生全面发展，通过实训课程改革提升学生的专业能力、心理素质以及职业素养。（剩余6767字）

试读结束

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