课程游戏化视域下户外活动开展的实践与思考

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户外游戏活动是幼儿园课程的新支点，只有做到室内、户外两个空间的取长补短，才能构成完整的幼儿园课程体系框架。但是在以往很长的时间里，我们只把户外活动看作是室内教育的延伸，没有将其重视和真正发展起来。随着课程游戏化的改革，幼儿园游戏化深入其中，我们越来越强烈地意识到户外游戏对幼儿发展非常重要。文中从环境、材料、指导等几个角度阐述了课程游戏化视域下对户外活动开展的思考与实践，旨在为户外游戏开展做借鉴。（剩余5850字）

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