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随着课程改革的深入，高中地理学科越来越注重对学生地理核心素养的培养。综合思维是地理学科的核心素养之一，对于学生全面、系统地认识地理环境，解决复杂的地理问题具有重要意义。项目式学习，是一种以学生为中心，引导学生参与复杂、真实的项目来促进知识掌握和技能提升的方法，为培养学生的综合思维提供了有效的途径。本文旨在探讨在高中地理学科如何运用项目式学习培养学生的综合思维。（剩余1573字）
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高中地理项目式学习培养综合思维的实践
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