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高中历史大单元学习策略是落实课程标准要求，打破传统的教材内容单元模式，构建以学科大概念为核心的单元体系，以真正实现学科核心素养培养目标的策略。
一、确定大单元主题与目标
我们需依据学科知识逻辑、学生认知发展逻辑以及课程标准要求，将教材内容进行整合、重组，形成具有学科逻辑关联、符合学生认知发展规律、与课程标准要求相匹配的单元。（剩余1501字）
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高中历史大单元学习策略
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