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在以核心素养为导向的课程改革中,地理学科肩负着培养学生综合运用地理知识、技能和方法,深入分析现实生活中的地理问题,提出解决方案,并自觉践行可持续发展理念的重任。这就要求突破传统的“教科书式”模式,引导学生置身于与生活密切相关的真实情境中。基于真实情境的问题解决学习方法强调学以致用,重视学生主动建构知识的过程,对于提升学生的空间思维能力、培养地理实践力和创新意识具有重要作用。(剩余1464字)
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基于地理真实情境问题解决的学习研究
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