跨学科视角下的高中历史学习

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在课程改革不断深入的大背景下，跨学科学习逐渐发展成为主流趋势。历史是高中阶段至关重要的学科。随着时代的不断发展，传统模式不再适应当前的需求，知识单向的传输导致学生对历史内容的理解较浅显，不利于学生构建系统的历史知识体系。而跨学科学习能够打破单一学科的限制，将多学科知识有机融合，能够使历史知识更立体，更有利于学生从多元视角审视历史知识，为提升高中历史学习质量提供帮助。（剩余1492字）

试读结束

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